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为了进一步体现我校“人尽其才，和谐发展”的办学理念，体现我校“自律做人、优雅处世、自主学习、自信成才”的培养目标，学校非常重视校园文化的建设，主要以校园文化建设为载体，坚持人文精神与科学精神相结合，从学校实际出发，从环境建设、制度建设、课程建设、班团队建设、教师队伍建设等方面构建具有南模初中特色的、充满情趣的校园文化建设体系。自从2009年搬至天平路校区后，我校更是在南模中学百年老校的基础上结合我校的实际情况不断从继承走向发展与创新。在新生入学教育中就将继承南模的优良传统作为主要内容加以学习，一一熟悉校园十大景点，学唱百年校歌等。同时，学校在江泽民同志对南模中学提出的“四个模范”：求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范的基础上围绕学校核心价值和培养目标，构建以培养学生成为“素质教育成功者”的学校德育工作体系，针对不同年级的特点，提出与四个模范相对应的年级德育工作目标。学校以“情趣教育”为龙头课题带动整体的校园文化建设，提倡“以情养性、以趣明志”、提倡“做一名情趣教师、建一个情趣课堂、营一所情趣校园、育一批情趣学生、塑一个情趣未来”，除了以德育处为主进行的校园文化建设外，我校情趣教育还在课堂教学探索、特色（交响乐、篮球、理科综合实践、科技）强化方面进一步强化学校文化氛围的建设。在情趣教育课题引领下，我校的校园文化建设氛围浓厚、颇具特色，并在市、区等层面展开过相应的校园文化展示活动，取得了不错的反响。培养学生的综合素质是校园文化建设的根本目的。我校通过健康向上的文化活动陶冶学生的道德情操，有目的地组织丰富多彩的文化活动，对学生进行爱国主义、集体主义思想教育。通过举办艺术节、科技节、体育节等各种展示活动，掀起了精神文明建设和思想道德建没的新高潮，使得各项活动在陶冶情操的同时，更成为—种学校文化建设的主战场。
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