2006学年第二学期政史地教研组计划

新学期教研组继续以“二期”课改精神为指导，贯彻落实思想政治课及历史、地理课渗透“民族精神教育和生命教育”，提高教学的主动性、针对性、实效性。

一、新课程的推进——三维目标的落实

教研组专题研讨、说课。议题：

（1）如何克服学科中心的倾向，恰当选择知识与技能目标？怎样关注学生的学习过程和方法，使学生学会学习？怎样关注学生情感态度、价值观的形成？

（2）如何准确对教材进行定位？教材的编排意图是什么？

（3）如何准确创设“自主、合作、探究”的新型课堂？    时间：3月

2、结合新学期学校“以情养性，以趣明志”的活动主题，开展组内研究课。

 时间：4月

3、拓展课开发与建设，校本教材的编撰（3月）和交流（6月）。

二、探索“学生的学”，拟订子课题：

1、（我最崇拜的历史人物）或（对我成长影响最深刻的人），每班完成一份具有政、史、地、艺特色为内容的小报，步骤：

（1）、范围（领袖、英雄、科学、政治、历史、地理、艺术、军事、改革者等）。

（2）、板块（人杰地灵、人格魅力、社会贡献、对我的启发）。    时间：3月

2、开设示范课，结合学校“耕耘奖”选送优秀者。              时间：4月

三、引导学生关注时政、关注社会、关注生活

1、动员和组织全校学生学习并竞赛。

2、在全校竞赛的基础上选拔优胜学生到区里参加复赛。          时间：3月

四、积极推进信息技术与学科教学整合

1、注重电子、文本资料的积累，形成信息化教学设计案例集

2、完善教研组网站建设，积极为学校网站提供学生学习、指导方法

时间3~6月

五、加强理论学习，阅读2~3本指导教师教学方法的书籍

1、以理论引导实践，切实解决课堂教学中存在的实际问题

2、以第二轮教师培训为契机，在教研组活动中展开讨论、交流、评价，力求在实际教育教学中提高教师的专业化水平。

                       南模初  政史地教研组  2007-3-