执教：黄奇美

                                                                                                                                                                  教时：第一教时

教学目的：

1、   通过欣赏《荒城之月》、《春江花月夜》等音乐，让学生了解同一题材的不同音乐表现方式。

2、   通过对《春江花月夜》的赏析及一些模仿、创编活动，让学生对中国民族舞中的扇舞有进一步了解。

3、   培养学生的创新意识及创造能力。

4、   通过本课所塑造的以中国古典文化为主的风格，引发学生对我国传统文化的兴趣并激发他们对此的热爱。

教学重点：

1、相关月夜的各作品的赏析（尤以《春江花月夜》为主）

2、音乐作品与文学作品的对比及统一

教学难点：

1、   对音乐作品通过其他方式进行再度的创造

教学过程：

一、《荒城之月》赏析

1、   听觉导入

播放具有一定演唱水准且较为学生所乐意接受的青燕子演唱组演唱的日本歌曲《荒城之月》，优美且略带忧伤的旋律吸引学生进入本课的课题《月夜》。

2、   器乐练习

口琴吹奏《荒城之月》。（多媒体出示曲谱）

3、   旋律哼唱

女同学用头声轻声哼唱《荒城之月》的旋律，男同学配以口琴伴奏，全班进行第一次音乐合作。

二、《春江花月夜》的赏析

1、欣赏《春江花月夜》。（事先不告知学生曲名，要求学生在音乐下展开想象）

2、谈谈欣赏后的感受。

3、用绘画或书法（即兴书写与此曲风格相近的，你认为最贴切的古诗一首）的形式表现对作品的感受与理解（教师可事先准备好用于书法或绘画的工具）

4、   简介此曲。

5、   观看著名舞蹈艺术家陈爱莲《春江花月夜》的舞蹈片段

6、   情景创设：春、江、花、月、夜（用教师事先准备的材料现场布置春江花月夜的氛围）

7、   师简介两折扇在舞蹈中的意义并示范简单的动作，学生模仿。

8、   学生自由发挥（用肢体语言来表现对此作品的理解）

三、配乐诗朗诵《念奴娇 过洞庭》

1、出示《念奴娇 过洞庭》的诗句，并稍做解释

2、根据诗句，选择合适的音乐为此诗配音乐。（由教师事先准备好不同风格的有关于月夜的音乐）

3、配乐诗朗诵表演

四、拓展

1、给《月夜心情》这篇文章选择合适的音乐并朗诵。

2、给《月夜舞会》这段音乐选择合适的表达方式来演绎。