弘扬传统文化 营造书香南模
——2015年南模初中校园读书节方案
活动主题：弘扬传统文化 营造书香南模
活动时间：2015年3月30日——2015年5月4日
活动目标：
1、充盈教师底气，养成“好读书、善反思、重积累、勤写作”的习惯，提升教育智慧与能力，做学习型、科研型的教师。
2、激发学生阅读的兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”；培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，提高阅读能力。
3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，创建特色书香校园。
组织机构：
读书节由学校德育处、大队部、工会、语文组、图书馆等联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调读书节各项活动。
活动内容、安排：
系列活动之一——读书节启动仪式
时间：3月30日，升旗仪式
地点：操场
过程：（1）学生代表发言。
（2）校长致开幕词，并宣布读书节开幕。
（3）操场电子屏显示读书节主题“弘扬传统文化 营造书香南模”—2015年南洋模范初级中学读书节开幕式
（4）校门口电子屏幕：相关口号（营造氛围）
系列活动之二——主题教育读书活动
1、读书征文评比活动
活动宗旨：
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，为贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。根据教育部关心下一代工作委员会决定，结合校读书节，举办主题教育读书征文活动。全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，
时间： 3-4月校班会课
书目：《少年向上 真善美伴我行》
征文对象：全体六年级、七年级、八年级学生（1篇/班）
评奖方式：
（1） 六年级、七年级、八年级各组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（2）每位获奖者将在闭幕式上获颁奖状、奖品，优秀作品将发表于校园网。
2、主题班队教育课
开展以“弘扬传统文化 营造书香南模”主题班队教育活动
活动负责部门：德育处、年级组
参与对象：六、七、八年级班主任及学生
3、开展“网上祭英烈”活动
时间：2015年3月25日至4月15日
参加对象：六、七、八年级全体学生
活动负责任人：德育处、年级组
活动内容：
（1）、网上祭英烈——祭拜、撰写感悟
（2）、制作“清明”节日电子小报，并进行评比。
系列活动之三——推荐书目活动
1、大队部组织活动
活动名称：我们共同参与 分享阅读乐趣
活动参与主体：在校师生、学生家长三个方面
活动形式：请学生、教师、家长共同参与，推荐1—2本书籍，并在大队部统一设计下发的纸张上写上100字左右的推荐理由。选取优秀作品在红领巾广播、学校网站等渠道进行宣传展示，并装订成册，留作永久纪念。
2、图书馆组织活动
活动时间：四月上旬，为期一星期。
参赛对象：六年级
由六年级各班推荐两名同学参加校级读好书的推荐活动。
推荐作品积极向上，可以是经典剧本，可以是经典诗歌，也可以是学生自己喜欢的畅销小说等等。
参赛作品Ａ４纸，写明推荐理由，也可以配以学生自己喜爱的插画
所有参赛作品都会在图书馆阅览室的蓝板上予以展出，优秀作品设以一、二、三等奖。
系列活动之四——语文学科活动
1、阅读课优秀摘抄笔记展示
参赛对象：各年级全体学生。
参赛内容：读书笔记。
活动形式：以年级为单位各班选出3—5名学生阅读笔记参加评选，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。优秀作品学校橱窗展示。
截止时间：4月20日
2、经典诗文朗诵大赛
参赛对象：六、七、八年级学生。
参赛内容：各年级语文教材及拓展教材中的经典诗文或从其他“国学经典”读本中自选
活动形式：自选朗诵内容，限时5分钟内，将选送优秀者参加“育林杯”徐汇区首届学生口才大赛。
比赛时间：4月16日
3、“古诗词名句”书法大赛
参赛对象：学校全体学生。
参赛内容：古诗词名句硬笔、毛笔书法作品
活动形式：报名参赛学生向自己所在年级语文备课组递交作品一份（硬笔、毛笔不限），由校评委评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
截止日期：4月27日
系列活动之五——工会组织
1、设立“午读书香角”，在学校咖吧放置优秀书报，推荐给教工午间阅读，营造浓浓书香氛围。
2、开展“书香润我心”的读书分享活动，请部分教师分享读书心得，可以是读书过程中的收获、反思，也可以是阅读过程中的独特的见解，或者推荐一本自己喜欢的书。这项活动旨在提升教师的人文和科学素养，营造浓厚的读书氛围。
3、校园网上上挂“十本值得阅读的好书推荐书目”，与教职工、学生分享。
系列活动之六——读书节闭幕总结
时间：5月4日升旗仪式
地点：操场
过程：1. 为获奖师生颁奖。
2. 学生代表发言。
3. 校长致辞，并宣布读书节正式闭幕。
