班主任岗位职责考核条例（草案）

根据国家教委颁发的“中学班主任职责”条例，结合本校有关班级常规工作管理的实际，特拟定“班主任岗位职责考核条例”十条。学校将依据标准并视班主任工作到位情况予以考核。

 一、开学初能结合学校工作计划，针对班级实际情况制定班级工作计划，期终作好总结并按时上交教导处。每两周一次班主任例会不迟到、缺席，有事先请假。

二、早晨7：25到校7：30保证准时进入教室，组织收好作业、值日生打扫等工作。升旗仪式，广播操亲自到场，并配合组织、指导，维持秩序。

三、校会，午间卫生宣传或重要广播、电视节目要认真组织学生及时收听、收看，不挪作他用。逢阶段性或一次性组织学生外出春、秋游、观看电影、运动会、公益劳动等活动，班主任均应做好纪律、卫生及安全方面教育，届时学校亦相应做好检查评估。

四、两周一次班、队会应有主题，针对性强，分阶段、有计划地对学生进行思想道德品质教育，行为规范教育，不挪作他用。

五、建立、健全行之有效的班级管理制度，做好学生干部的培养和使用工作。每月至少开一次班委例会，具体组织、指导班干部开展班务工作，并留有记录。（可由班干部记录）

    六、按教务处要求，定期完成学生的思想品德评定。

七、根据卫生室的卫生达标要求，每周保证教室内、包干区大扫除一次，每天三扫及日常保洁工作。

八、组织好并现场巡视指导学生完成每学期轮一周的值勤班任务。保证校园环境美化、洁化，值勤岗的到位尽责。

九、重点关心特殊学生，发现半天不来校及时电话联系。凡一天不来校又不明原因，与家长联系不上的，必须家访，两天旷课即上报年级组长或教导处。凡因成绩不及格的留级生，班主任要做到必访。

十、落实组建好班级学生志愿服务队，有常年的服务对象，并定时、定点、定人、定内容开展活动。

十一、主动关心、指导和支持团队工作，使班级团队活动生动活泼。积极发挥团员、队干部的作用，并在班级中影响带动其他同学。

十二、教育学生节水、节电，反对浪费，爱护班级财产，如有财产损坏，照价赔偿。

附说明：

一、以上工作将由行政、教导处、卫生室、体育室等有关同志共同参与检查评估并作记录。

二、凡检查不达标的及时与班主任沟通反馈、责成整改。若问题重复三次，则作一次失职论处。

                                                           南模初级中学

                                                             2003.11