2003年南模初级中学少先队舞蹈集体章争章活动方案

一、    目的与背景

2003年将举办上海市“金孔雀”舞蹈节，为了让更多的少先队员参与到这次健康高雅的艺术活动中，充分利用少先队雏鹰争章机制，借助校园集体舞蹈这一艺术项目，引起少先队员审美上的共鸣，丰富他们的课外活动和精神世界，促进广大少先队员健康、全面的发展。

二、    争章流程

舞蹈欣赏、讲座——校园集体舞培训、排练——校园集体舞考核——舞蹈集体舞颁章——区校园集体舞大赛

三、    具体方案及要求

①        舞蹈知识讲座、欣赏。（3月份）

学校利用校会课、红领巾广播、有线电视等宣传栏开展舞蹈知识讲座和舞蹈欣赏活动，激发学生对舞蹈的爱好和兴趣，各中小队也可自行以各种形式有组织的开展舞蹈欣赏活动（但须有记录）。大队部负责统计。

②        舞蹈培训及排练。（4月份）

根据学生的舞蹈基础，由体育室高叶老师和艺术总指导黄奇美老师负责校园集体舞的编排和培训。

③        争章考核（5——6月份）

大队辅导员和艺术总指导及体育室老师以共同组织开展校园集体舞比赛的形式进行集体考章。（根据各中队进行舞蹈排练的参与率和舞蹈展演的人数优良率）并推荐学校优秀的集体参加区校园集体舞大赛。六一儿童节进行校园集体舞的展示。

附各中队参与校园集体舞培训、比赛情况况表：