保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段小结
南模初级中学党支部
开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固。基与这样的共同认识,我校党支部根据徐汇区教育系统保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的安排部署,做到充分准备,宣传到位;领导同志带头做好周密部署;不折不扣,扎扎实实落实各项活动。通过动员发动,专题讨论,谈心活动和自查等环节,全体党员进一步认识到了此次开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义,进一步增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,进一步提升了对“立党为公,执政为民”的认识。在即将完成第一阶段学习任务之际,本支部就学习动员阶段作一小结。
一. 第一阶段活动开展情况通报(见下表)
时间 |
地点 |
学习内容 |
8月10日(周三)
下午1:30-5:00 |
衡山电影院 |
听取教育党工委书记王纪远同志、区纪委书记董仁义同志动员报告 |
观看电影《张思德》 |
8月12日(周五)
8:30-16:30 |
学校六楼多媒体教室 |
听取校党支部书记魏刚同志动员报告及学习部署 |
观看“保持共产党员先进性教育活动在宝钢”宣教片 |
参加“入党以来”为主题的专题讨论 |
学习相关文件,如《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》 |
8月14日(周日)
8:30—16:30 |
南模艺体楼
学校会议室 |
听取上海市委常委宣传部长王仲伟同志报告《共产党员要在先进性文化建设中发挥模范带头作用》 |
观看《今天退休》中优秀共产党员吴世琪事迹 |
学习党章总纲和《保持共产党员先进性教育读本》“在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话” |
讨论开展先进性教育活动的重要性和必要性,结合王部长报告谈体会,讨论“高兴、放心、凝聚、覆盖”和“双结队”主题活动方案 |
8月15日(周一) |
衡山电影院 |
与群众谈心,征求对党员同志及本支部的意见和建议 |
8月18日(周四) |
学校会议室
衡山电影院 |
学习胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》文件精神,观看陈良宇同志的党课辅导资料片,观看电影《任长霞》《在太行山上》 |
8月20日(周六)
8:30-16:30 |
南模艺体楼下
学校会议室 |
配合新生军训、大合唱排练 |
学习党章中党员八项权利和八项义务 |
学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 |
专题讨论“新时期共产党员先进性的基本要求” |
寻找身边共产党员的闪光点,讨论主题活动方案 |
8月25日 |
学校会议室 |
党员第一阶段小结交流 |
义务劳动 |
在8月12日到8月25日的半个多月中,党支部共安排了10个半天,共计40小时的集中学习和每天1小时的自学。党员同志们在40小时的集中学习中,共听取了3场党课辅导,5场专题报告,观看了3场电影,2部宣传教育片。组织党员开展专题讨论5次,完成党员个人学习体会和学习小结各1篇。开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动5次,参与党员达92人次。关心慰问困难党员、群众和学生近40人。累计慰问金达5000元左右。与武警部队,武康居委等党组织接对共4个。与困难群众(包括离退休的教师和在校学生)结对50人。为学校教职工办实事共6件。
二. 第一阶段活动特点
1.准备充分,宣传到位
从知道要开展第二批保持共产党员先进性教育活动开始,党支部就在不同场合,不同的时间强调了本次活动的重要性,无论是全体教工大会,还是党员组织生活会,两长会议,团员会议等等,党支部都明确进行了宣传和动员,特别是对党员同志的暑期活动安排做了全面的摸底和了解,当支部知道有两位年轻的党员要参加华师大和美国陶森大学的研究生学习班后,支部书记魏刚同志几次关心两位党员的学习日程,并保证尽量做到使两位同志两个学习两不误。另外还有两位在家哺乳的妈妈也能提前做好准备。支部的这一切的努力为第一阶段集中学习的高出席率提供了保障。为第一阶段教育活动的顺利开展做了很好的铺垫。
2.制度明确,落实到人
为保证此次活动顺利进行,本支部制定了详细的第一阶段学习工作制度。工作制度对本次教育活动中党员的要求具体而明确,联络员,组长等职责明确,责任到人。
3.领导带头,榜样示范
活动开展以来,支部书记魏刚同志,校长、副书记郑芝英同志、副校长、副书记徐正同志坚持领导带头,他们严格遵守工作制度,带头学习,带头作笔记,带头发言,带头参加实践活动。妥善安排新生军训、学校装修,离退休教师家访等活动与学习的矛盾。他们放弃了很多休息时间,处理学校事务同时认真学习,起到了很好的模范带头作用。
4.形式多样,效果明显
在为期半个月的学习活动中,全体党员同志既参加集中的学习,同时也坚持一个人的自我研修,撰写学习笔记。集中学习中,有精彩的辅导报告,生动的教育学习宣传片;既有催人泪下的优秀共产党员事迹,也有身边共产党员的闪光点。既要阅读一定量的文章、文件,也要参与一定主题的讨论。既有做下来学习,也有服务师生的实践活动,如配合军训的辅导,家访等。通过做笔记,写体会,答问题等形式督促每个党员完成规定的学习任务。多种形式相结合的教育活动充分调动了党同志的学习热情和积极性,强化了学习效果,从而使整个学习过程不走过场,不搞形式主义,使每个党员同志有所收获,有所感悟,真正体现“三新”要求。
三. 收获和初步效果
(一) 全体党员(包括部分教职工)对开展先进性教育活动的重要性和必要性有了较深刻的认识。
通过第一阶段的学习与讨论,学校大部分教职工,尤其使党员同志都充分认识到开展先进性教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础,完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标,推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位进一步得到了增强。通过学习和讨论。每位党员都从各自的岗位出发,从各自的实际情况出发,明确了自己在保持共产党员先进性教育活动中的地位和作用。
(二) 党员党性进一步增强,明确了新时期保持党员先进性的基本要求和具体要求
通过第一阶段的学习,党员同志们明确了在新时期、新形势下共产党员先进性的六项基本要求,尤其是结合学校建设和发展的需要,党员同志个人的实际岗位特点形成了具有单位特点,职业特点,得共产党员保持先进性的具体要求,同志们普遍地认同要做一个善于学习的党员,乐于奉献的党员,敢于批评和自我批评的党员,能够代表“先进”的群众的榜样和模范。
(三) 学习氛围浓厚,学习热情高
在学习活动中,大家边学边议,你问我答,遇到不懂之处或不清楚的,大家一起讨论,充分交换意见。专题讨论中,大家畅所欲言,尽情抒发内心的学习体会和感受。特别是观看优秀共产党员的事迹时,大家在眼泪和感动中坚定了做一个优秀共产党员的决心。这种感觉彼此鼓励着对方,也督促着对方。浓浓的学习氛围激发了每位党员的学习热情。
四. 存在不足及努力方向
(一) 宣传报道还要进一步加强
在本阶段的宣传报道中,实效性还优待改进。质量上还可以有所提高。
(二) 自我学习的检查和落实还有待加强
(三) 主题实践活动形式还有待进一步拓展
五. 总结
党支部在先进性教育工作小组的领导、指导下,全体党员同志的努力下,学习动员阶段的学习即将告一段落,本阶段学习也初步显示了学习的效果,党员同志的积极性得到了调动,大家基本上统一了思想,提高了认识,为下阶段的剖析和评议阶段奠定了很好的基础。