南模初级中学保持共产党员先进行教育工作全面总结
按照徐汇区教育局关于开展保持共产党员先进性教育活动的总体部署，在教育局先进性教育活动工作小组的指导下，我校党支部支部保持共产党员先进性教育活动从8月10日正式开始，并开始全面开展工作。截止目前，我校的先进性教育活动已完成了规定的全部内容，达到了预期效果。下面，将我支部先进性教育活动工作开展情况作如下汇报。
一、基本情况和做法
（一）第一阶段：抓学习，提高认识打基础
我支部第一阶段的活动从8月10日开始，至8月26日结束，支部16名党员以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求、等各项工作之中，在参学率、学时、学习篇目、心得体会的数量等方面都达到规定的要求，保证了学习效果，为先进性教育活动的顺利开展，奠定了思想理论基础。
1、准备充分，宣传到位。 徐汇区教育局保持共产党员先进性教育活动动员部署会后，根据局先进性教育活动实施方案，我校党支部就开展先进性教育活动的相关工作及时作了研究和安排，落实了责任制，党支部书记魏刚是直接责任人，担子分配到班子的每一个成员身上，落实了联络员、小组长等，完善了教育活动的组织领导，制订了活动实施方案。8月12日召开了支部保持共产党员先进性教育活动动员部署会，会议还邀请了16位来自于民主党派、入党积极分子和教代会代表的教职员工参加，在一定程度上扩大了先进性教育宣传的范围。通过动员部署，提高了全体党员对保持共产党员先进性教育活动重大意义的认识。
2、认真落实学习时间和学习内容。根据计划，支部安排了40个小时的党员集中学习, 同时要求党员每天自学不少于1小时，并做好读书笔记以备检查。学习内容的安排上，分专题进行学习。在学习方式上，除集中学习外，还专门安排时间开展讨论和交流、听优秀共产党员事迹报告等，使学习质量得到有效保证。在教育活动动员学习阶段，组织讨论和学习经验交流3次，参加专题报告会3次，每位党员上交学习心得阶段体会、小结2篇，共计32篇。通过这一阶段的学习和讨论，广大党员对先进性教育得重要意义有了深刻，提高了保持先进性的自觉性，党员意识、服务意识、群众观念有所增强，党员的先锋模范作用进一步发挥。
3、主题实践活动结合实际，针对性强。为了加深对先进性教育活动的认识和理解，我校党支部组织开展了一系列的活动，如针对开学初的实际情况，党员同志共同参与新书发放、校园环境保洁、暑期离退休教师和在职教师的家访、特殊学生家庭的慰问等活动，收到了很好的教育效果，提高了党员牢固树立为人民服务的宗旨意识。
4、领导带头，率先垂范，带动了全体党员学习的深入。支部领导班子成员自觉做学习的表率，在学习时间、学习篇目、作读书笔记、写心得体会、为群众做好事的数量上，都超过一般党员。同时，领导还通过谈心、走访等活动，进一步了解了群众的所思所想和在工作中生活上存在的实际困难，千方百计为干部群众排忧解难。包括看望患病的退休教师、慰问对口帮扶的困难群众和党员，组织参加公益劳动等等，进一步密切了干群关系。领导干部的带头作用，进一步激励了全体党员的学习积极性。
5、认真查找问题，边学边改，注重实效。我们通过召开党员座谈会、谈心活动等认真听取来自群众的声音，广泛征求意见。通过自查和反馈的意见，领导班子认真剖析了班子和党员队伍存在的问题，如理论学习劲头不足，理论联系实际不够；开拓意识不够；上进心不强，易满足现状；理想信念动摇等。针对存在的问题，全体党员按照党章和“六个坚持”的基本要求，结合本职工作职责，开展了先进性标准大讨论，制定了《南模初级中学党员和党员领导干部保持先进性具体要求》。全体党员干部进一步明确了今后的奋斗目标和努力方向。
（二）第二阶段：开言路，深入评议找差距
从9月6日至10月16日，我校党员先进性教育活动进入了分析评议阶段。学校党支部紧密部署，广泛征求意见，开展谈心活动，撰写党性分析材料，开好专题组织生活会、班子民主生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等关键环节，突出重点，分析评议与整改提高相结合，边查边改，较好地完成了分析评议阶段的各项任务。特别注意以在“真、深、准、实”四个方面狠下功夫。
1．真——认真搞好思想动员
9月10日，支部邀请了部分党外人士参加了分析评议阶段动员大会。会上，魏刚同志着重对分析评议阶段工作提出了具体要求。
在前一阶段学习的基础上，党支部以多种方式开展了14个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是组织党员学习《党章》中党员、党的干部的具体要求，精读《教育读本》中的有关篇目，如《中共中央关于加强和改进党的作风的决定》等，进一步掌握思想武器；二是学习读本以外的有关文章，如《纪念白求恩》，《论共产党员的修养》明确了要做哪几种人的要求；三是以先进典型引路，组织观看《2005奠基中国》教师节特别节目，进一步活跃了学习活动。四是通过观看VCD，明确撰写党性分析材料的具体要求，做到心里有数。
2．深——深入开展谈心活动，广泛征求意见建议
分析评议阶段开始以来，支部通过设置征求意见箱、发放学校教职工、社区居民、学生调查问卷，了解他们对学校党支部工作，学校建设和发展及对党员队伍建设情况的意见和建议，党支部对每位党员同志在所属居委的表现情况也进行了调查，广泛深入收集征求各方面意见。
与此同时，党员同志在第一阶段谈心活动的基础上，继续开展了党内同志网上互提建议和意见；与群众谈心活动更深入，态度端正，虚心听取他人的意见和建议。
据统计，各种方式向服务对象征求意见277人次，个别访谈257人次，电话及网络征求意见5次，根据反馈信息并整理，累计提出意见26条。
3．准——找准问题，切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，党员同志对照党章，对照胡锦涛同志提出的保持共产党员先进性的“六个坚持”的基本要求，对照身边优秀共产党员的优秀事迹，认真总结和反思。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各党员和党支部本着实事求事，有着改之，无则加勉的态度，认真撰写了不少于1500字的先进性分析材料，并在支委成员范围内进行了严格审查。
4．实——民主评议求真务实, 边议边改落实行动。
按照日程安排，党支部支委会成员、全体党员分别在9月27日、9月28日下午召开了民主生活会和组织生活会。在两次会议上，领导同志带头，各位党员同志分别作了严肃认真、求真务实的个人当性分析报告，并接受同志们的逐一评议。会议持续时间虽然很长，但同志们坚持以高度的热情，端正的态度参与自我党性分析和对其他同志的评议。会议本着严肃认真，求真务实的态度取得了良好的效果。同志们能够虚心听取他人提出的批评和建议，并作了非常积极的表态。主持人的点评也在肯定成绩的同时，提出了需要改进的批评意见。会后，大家感觉非常好，感到很有收获。并将进一步修改党性分析材料。
在广泛征求意见和建议，开展深入谈心活动的同时，党员同志提高了认识，端正了意识，对于能够很快改正的，只要注意就能做到的不足都能在实际的工作中、生活中予以改变落实。“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题活动也在进一步开展，如走访困难教师家庭，关心在家待产的孕妇；时值国庆，党员同志纷纷奔赴80岁以上的离退休教师家庭，为他们送上节日的问候。
（三）第三阶段：定措施，强化责任促整改
10月16日至11月18日，我校开展了第三阶段即整改提高阶段的活动，通过抓好动员部署，制定整改措施和整改方案，认真进行整改，向群众公布整改情况四个环节，每个党员明确了自己的整改方向，都能够严格要求自己，从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案，在党支部的监督指导下认真整改。党支部针对学校和支部存在的问题，制定了整改措施，落实责任人进行整改，取得了一定的实效。
1、明确主要任务，确立整改方向。
整改提高是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。10月19日，支部召开了转段动员会，书记作了分析评议阶段总结与整改提高阶段动员报告，向全体党员讲清搞好整改提高工作的重要意义、方法步骤、目标要求，对整改提高阶段的各项工作进行了具体安排部署，使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。
2、严格领导责任，落实工作职责。
抓好整改，责任在领导班子，关键在落实，我支部把整改提高阶段的工作摆上领导班子重要工作日程，针对需要整改的问题，制定整改方案，落实措施建立整改工作责任制，确立了主要领导为第一责任人，领导班子实行分工负责制。制定了《南模初级中学党支部先进性教育活动整改方案》，把每一项整改措施落实到班子成员专人负责，明确工作进度，切实加以改正，使我校党支部的整改工作有序运行。
3、认真研究分析，制定切实可行的整改方案。
研究制定整改措施，是整改提高阶段的首要任务和关键环节，前面查找出来的问题，是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。党支部要求每位党员的整改措施要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。我们主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行，既有近期的整改措施，又有长期坚持的努力方向。二是把措施定扎实、定具体，突出针对性和实效性。三是坚持走群众路线，广泛征求党员群众对整改方案的意见，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改方案，在支部范围内向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后，通过校务公开栏，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，创造条件，逐步整改。
4、结合工作实际，狠抓整改措施的落实。
保持共产党员先进性教育活动以来，我校党支部着重解决了群众关心的午餐问题，提高了就餐条件和就餐质量，增加了早饭供应，进行了校舍改造，多媒体教室及设备的添置和改造，多媒体辅助技术的培训，进一步完善了教职工工资分配方案等问题。
5、加强制度建设、从机制上长远和根本解决存在的突出问题。
学校党支部把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合学校存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度；四是对这次学习教育活动的好经验、好做法，也纳入制度中，如建立了党员政治理论学习制度、党员谈心制度、党员民主评议制度、党员联系群众制度等。
二、先进性教育活动取得的效果
（一）全体党员受到了深刻的教育，思想素质有了明显提高。
通过这次先进性教育活动，全体党员进一步明确了开展保持共产党员先进性教育活动的时代背景、科学内涵和精神实质，明确了保持共产党员先进性的基本要求和具体要求，提高了理论素养和鉴别是非的能力，政治意识、大局意识、责任意识、党员意识和纪律观念有了明显增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，制定整改措施，更加明确了今后的努力方向，进一步增强了创优争先意识，全体党员以更高的标准严格要求自己，争创一流的工作业绩。
（二）密切了党群干群关系，党支部和领导班子的凝聚力进一步增强。在保持共产党员先进性教育整个活动中，党支部充分发挥了战斗堡垒作用，精心组织，精心安排，确保了活动的顺利开展，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强，支部生活更加生动活泼，制度更加完善，成绩更加突出。活动中，领导班子和全体党员共同学习，共同查找存在的问题，共同制定整改措施，边学边查边改，通过开展领导与党员、党员与党员间的谈心交心活动，开展心得交流和学习讨论，党员之间沟通思想，互帮互学，共同提高，领导班子更加团结，同志关系更加融洽，呈现出齐心协力干事业的良好氛围。
（三）牢固树立了执教为民、治校为民的宗旨意识。通过先进性教育活动，全体党员认识到，要把“学生及家长是否欢迎，社区群众是否满意”作为衡量我们学校各方面工作的标尺，要在工作中自觉实践为民服务的宗旨，多为人民群众办好事办实事，要扎扎实实抓好学校的教育教学工作，关心学生疾苦，配合社区工作。
（四）以学习促进工作，推动学校各项工作的全面开展。我们以先进性教育活动为动力，认真抓好学校的各项工作。如学校新的三年规划的制定、校运动会的开展，纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利50周年大型歌咏会的组织等，各个方面的工作开展得都很不错。
三、主要体会
（一）抓好思想发动，激活内在动力，是开展先进性教育活动的基础。 针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到先进性教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。
（二）领导带头示范，发挥表率作用，是搞好先进性教育活动的关键。在整个教育活动中，支部班子成员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。领导干部不仅自己学，而且带头讲。领导干部的带头作用，进一步激励了全体党员的参与先进性教育活动的积极性和自觉性。
（三）抓好讨论交流、评议整改，是搞好先进性教育活动的有效形式。搞好先进性教育活动，必须借助一定的形式和措施，使党员参与的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对各阶段的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言，人人通读规定读本，人人撰写体会文章，人人交流心得感受，人人参与分析评议，人人制定先进标准和整改措施，把党员的兴奋点和注意力集中到先进性教育活动上来，使党员受教育、抓落实的主动性、实效性得到了明显增强。
（四）认真制定方案，落实措施，是搞好先进性教育活动的保证。在教育活动的每一个阶段，我们都按照教育局先进性教育活动统一部署和要求，认真研究、制定切合实际的活动方案，详细规定本阶段活动的目标、任务、内容、方法、步骤、效果，列出活动开展的时间表，严格按方案和时间表进行，强化了活动的规范性、严肃性、程序性，确保了教育活动的有序开展。
（五）自觉接受教育局先进性教育工作组的领导，是搞好先进性教育活动的前提。工作组是教育局先进性教育活动领导小组了解教育情况的重要渠道，是教育局先进性教育活动领导小组实施有效领导、做出正确决策的智囊和参谋，也是我们搞好先进性教育活动的领导者，我校的先进性教育活动，始终在工作组的具体指导下开展，遇到问题及时向工作组请示、汇报，听取他们的意见，接受他们的督促，确保了先进性教育活动的质量。
四、今后的打算
如何保持党员的先进性，是党的建设的一个根本问题，是检验我们先进性教育能否让群众满意的重要问题。我们要切实做好党员先进性教育成果的转化工作，以此来巩固教育成果，取信于群众。巩固党员先进性教育成果，重在持之以恒，重在建立常抓不懈的工作机制，重在密切党群干群关系，重在促进政法工作的发展。先进性教育成果能否得以巩固，关键取决于组织，关键在于抓落实。我们要扎扎实实抓好整改措施的落实，坚持政治理论学习，抓好党员的思想建设。进一步建立健全党员教育管理的长效机制，努力提升党建工作的针对性和实效性。要紧紧围绕“在教改中发展，在创优中成长”的中心任务，着眼于联系实际，着力于解决实际问题。把解决当前存在的突出问题与保持共产党员先进性的要求相结合，与解决群众最关心的问题相结合。我校保持共产党员先进性教育活动，虽然实现了既定的目标，取得了阶段性的成果。但是，保持共产党员先进性是一个长期的任务，我们决不能停止不断追求的脚步。面对新的环境、新的任务、新的要求，我们一定要进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想，坚定信念，与时俱进，奋发有为，永远走在时代发展的前列，永远保持我们共产党员的先进性。
