2001——2003年度徐汇区先进集体推荐材料

­­­­­­­­­­­­­­­­­                                  ------南洋模范初级中学初三年级组先进事迹

    2002年度的初三年级组是一个学校教科研的基地，是一个认真学习，勇于拼搏的集体，是一个相互关爱，团结协作的集体。在初三的年级组里，大家形成了一个共识：一切为了学生。为了学生的一切，我们将奉献出自己的一切。组室中充满了老师对学生的爱，形成了催人向上、努力进取的教科研氛围。

                   热爱学生  无私奉献

初三年级组老师遵守“己身正，方正人”的为师之道，时时处处以“教书育人”“提高学生人格素质”为出发点，以高尚的品德来影响学生。初三年级有两个品学兼优，家境贫寒的学生，为使他们在学习上无后顾之忧、学业有成，组里的老师积极为他们联系捐资助学的单位，通过多方联系和协商，与华东电力局建立了扶贫助学活动，并签定了协议，使助学活动持续到受助学生读完高中和大学。组内另一位老师长期资助云南和安徽贫困地区的两位学生，为贫困地区的教育作出了自己的努力。

 初三年级组老师有着丰富的教学经验，更有着热爱教育的人格魅力。教育教学过程中渗透着个性化教育，从理解、欣赏学生的角度出发，分析学生存在的问题和取得的点滴进步。教师经常与学生谈心，解决学生心中的困惑，帮助学生认识自我，悦纳自我、开发自身的潜能。针对初中生成长的心理特点，开展班级文化袋等多项活动，提高学生的自我效能，抓住每一个有利时机培养学生良好的心理素质，将德、智、体、美、劳等方面的教育相互渗透、相互促进。

                  教育科研    培养人才

在“科技兴校、科研兴教、科研兴师”的教科研活动中，初三年级的老师们认真学习教育理论，转变教育观念，敢于尝试，勇于改革，带动了全校教科研的开展，为学校持续发展作出了贡献。

张嘉阳老师是区中青年骨干教师，是校教科研的生力军。他的《多元评价方法提高初中学生物理学习自我效能的研究》课题被批准为市级课题。他还撰写了《在丰富教学模式下开展科技教育》课题的开题报告。他的教科研文章《初中物理学科教学与研究性学习有机结合的探索实践》获得2002年市教科院普教院科研基地论文评比三等奖，多媒体课件《电流对磁场的作用》获得上海市“天映杯”中学多媒体课件大奖赛创新奖。

教育理论的学习带动了教学的改革。戴佳敏老师参加区级课题《英语课后任务布置对提高学生研究性学力的探索》，针对课题的内容开了《东西方文化的比较》和《城市，让生活更美好》这两节公开课，因为教育观念新，在提高学生英语学习的自我效能方面有独到的见解，赢得大家的好评。在学校开展的青年教师公开课的大奖赛上，一举夺冠。

在市级教科研会上初三年级组有四位教师的案例在会上作了展示。这些案例是老师在提高学生自我效能实践过程中思考和探索的结晶。它显示了在教科研活动中教师的专业水平正在发展，一些教师形成了鲜明的教学个性。善于学习、乐于合作、勇于探索的教师群体素质正在不断发展。

                  团结协作    硕果累累

在教科研活动中，教师间的凝聚力在增强，老教师把自己几十年的教育教学经验传授给青年教师；青年教师将先进的信息技术教与老教师，教师的专业化发展得到了提高，教师的经验和水平得到了提升。教育教学的公开课、教育教学论文、教学多媒体软件得到了市、区教育有关部门及专家的好评和表彰奖励。在老师和学生的共同努力下，初三年级组在毕业模拟考中六门主课全部超过区平均分，在17个联考学校中，物理、英语第一名，语文、数学第二名，政治、化学第三名。2003年7月全体初三同学顺利地完成了初中阶段的学习，有超过30％的毕业生进入了各个市、区重点高中。

                                                             上海市南洋模范初级中学

                                                                        2004.2