为加强教研组建设，探索校本研修的途径和模式，南模初中在新学期一开始，就请来了上海市教育科学研究院教师发展中心主任周卫先生，为全体教师做了题为《教学设计与反馈会议》的报告。周主任结合现状，从分析目前教研活动中存在的问题出发，介绍了教研组活动的三个环节——教学设计、课堂观察和反馈会议。他深入细致地讲述了教学目标的表述、课堂观察的方法、反馈会议的核心内涵等具体问题，并结合具体、生动的课堂实例，向南模初中的教师展示了完整、系统而又具有可操作性的教研活动模式。会后，他又与学校领导及部分教师座谈，传授经验，为南模初中的校本研修工作出谋划策。通过报告和座谈，教师们大大加深、丰富了自己对校本研修的理解，深感要提高校本研修的质量和水平，离不开专家的引领。在今后的校本研修活动中，南模初中将充分利用上海市教科院普教所基地学校的优势，在专家的引领下，进一步扎扎实实地开展校本研修活动。