南模初级中学政史地教研组活动有新意

校本研修活动开展以来，政史地教研组全体组员积极行动起来，认真学习校本研修的内容、模式和目标。特别是紧紧围绕教研活动的七个环节，开展了积极有效的探索与实践。
　　2月22日，上海市教科院普教所胡兴宏、沈之菲等4位专家共同参加了南模初级中学政史地教研组公开的教研活动。会议围绕一堂录像课展开了激烈的讨论。本次会议避免了传统的听课评课活动模式，而是紧紧围绕两大主题，即“课堂教学中学生的参与”及“课堂教学手段的运用”各抒己见。在激烈的“头脑风暴”之后，全体组员把重点聚焦到了课堂教学中的小组合作学习。大家对这小组合作学习这一教学模式持有各自不同的意见，因此争论非常激烈。胡兴宏老师对老师们的讨论非常感兴趣，对这样一种教研模式给与了积极的肯定，同时也对我校今后的教研活动提出了他的建议。
　　学校校本教研在整个学校工作中已越来越显示出其重要地位，如何将校本教研与学校教研组建设、备课组建设有机结合？南模初级中学政史地教研组正在朝着这个方向努力摸索着、实践着。也许结果不是最重要的，更重要的是过程，教研组全体老师通过校本教研共同成长的过程。