2007年南模初级中学党支部党员经常性教育活动小结

为期四天的2007年徐汇区教育系统党员经常性教育活动已经圆满结束。通过听报告、小组讨论、大组交流、自学反思等多种形式的学习，本次党员经常性教育活动准备充分，学有创新，紧贴实际，效果明显，报道及时。特汇报如下：

一．    基本情况

8月22日-25日，为期四天的学习中，18位党员（1位党员因产假未能参加）认真参加学习，不迟到，不早退。认真做好笔记并踊跃发言，能够认真配合好宣传委员撰写体会、感言等，所有参加学习的党员都认真撰写了学习小结并在组内进行了交流。

四天学习中，党员同志们认真学习了《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》；学习胡锦涛总书记6.25讲话、人民日报6.30社论等，并认真听取了郑芝英书记的动员报告、王纪远书记《徐汇教育系统党建工作概述》、陆葆谦副院长的《党员教师在素质教育中的先锋作用和模范作用》和王懋功局长的《徐汇教育的形势和任务》三个主题报告，自学了党章第1章和第7章以及刘少奇同志的《论共产党员的修养》。

四天中，支部还认真组织党员对三个主题报告进行了充分的讨论和交流，并达成了一定的共识。

二．    本次党员经常性教育活动的四大特点

1．思想重视，准备充分

自教育党工委和教育党校布置了2007年暑期党员经常性教育第二批轮训活动方案以来，我校党支部立即作出反应，并及时作了相关部署。8月19日上午，召开了支委会议，对组织好轮训工作做了具体的准备工作。支委会专题讨论了经常性教育活动的工作思路，初步完成了学校本次轮训活动方案。党支部对此次教育活动非常重视，各项准备工作安排细致，落实到位。

首先是会场的布置。支委会结束后，赵淑贤、郑凤英老师认真对会场进行了布置。“南模初中2007年党员经常性教育”“加强师德 提升师能”的大字标语非常醒目，营造了很好的学习氛围。

其次是学习资料的准备。支委会议前，相关的学习资料已印发，其中刘少奇《论共产党员的修养》一书，支委们一时没有找到。总务处得知后，立即派人前往定点书店购买，使所有学习资料很早就发到每一位党员手中。

再次是党员同志们的思想准备：学校有两名党员暑假回老家探亲，为了赶上轮训活动，两名党员克服家庭困难，按时参加活动。为使我校党员小组合作学习开展好，支委成员在了解此次轮训方案后，结合本校实际，先于党员轮训前自己备课，寻找有关胡锦涛讲话的人民日报评论员文章等辅助学习资料；为更好的上传学习信息，支委宣传委员主动想办法配置网卡，便于快捷上传学习动态。

2．学习创新 合作学习

支委会通过讨论决定，本次党员教育活动继续沿用已有实践，即结合学校已有的党建课题，将“小组合作学习”模式作为本次轮训的主要学习方式。以期通过这样一种学习方式保证学习的效果。18位党员被分成了3个小组，各小组按照各自的任务分工开展组内学习讨论，他们分别针对三个主要报告的主要内容进行梳理、提问和组织有效的讨论。各组任务完成情况见附表。

附：自主、合作、探究学习分组列表

小组合作学习，这是南模初级中学党员经常性教育的新尝试，它是党员智慧的集中体现，是学习方法的不断创新，这也是学校党建课题与党员经常性教育活动的有效渗透，有机结合，它使党员经常性教育活动真正学得有效，学得深入。

3．紧贴实际 效果明显

本次党员经常性教育活动无论是三大主题报告，还是党员自学，尤其是针对三大报告的专题讨论，无不紧紧围绕党员教师的教育、教学实际展开，如针对陆葆谦副院长的《党员教师在素质教育中的先锋作用和模范作用》的报告，钱浚同志带领她的组员认真领会报告精神，精心设计了7个讨论题，如“党员教师如何适应时代要求，与时俱进，不断提高自身能力？”、“教育发展的关键是创新，怎样理解创新一词？如何在教育教学实践中再创新？”、“陆院长在报告中谈到党员教师要在素质教育中发挥党员先锋模范作用，请你结合实际谈谈如何立足本职，更好地发挥党员教师的先锋模范作用。”等。7个问题的提出凝聚了小组所有成员的思考与困惑，也是所有成员集体智慧的结晶。

由于讨论的话题紧紧围绕党员教师的教育教学实际，很有针对性，党员们发言也更有选择性和实效性。特别是钱浚小组的每位党员在家对报告又进行了很好的学习，对每一个讨论题也都作了认真的思考，并把他们所学所悟积极付诸文字，写了多篇学习感言。

无论是学习感言，还是讨论交流，党员同志们普遍认同：素质教育大背景下，教师面临的挑战和机遇并存。作为党员教师，必须适应时代发展和教育改革的需要，坚持学习，不断提高自身的教学、科研和创新能力，真正立足岗位，发挥党员的先锋模范作用。

4．报道及时 宣传到位

在四天的学习中，本支部的宣传报道工作落实到人。四天中，本支部共上传了5篇学习动态，其中有3篇学习动态已在专栏内发布，并有十一位同志的学习感言被选登。学校还将进一步利用校园网、橱窗、教职工大会等途径对本次学习情况进行宣传和落实。

三．    收获和体会

通过学习，统一了全体党员的思想认识。四天的学习、讨论和交流，使全体党员对徐汇教育的形势和任务、对本校的校情校况、对徐汇教育和本校的党建工作都有了很多的新的认识。同时就如何立足岗位、发挥党员教师的先锋模范作用达成了共识：保持信心，热情和激情，不断学习，勇于创新；增强责任感和使命感，立足岗位，在实践中不断提升师德师能。

通过合作学习，党员凝聚力进一步增强，党员学习能力进一步提高。本次合作学习很大程度上激发了党员学习的热情，由各小组自行提炼的讨论题都非常有针对性，效果非常好。如何激发每个党员的学习潜能，做学习的主人，合作学习模式是一次很好的实践。

四天的学习虽然结束了，但是党员经常性教育将会继续下去。我们将进一步紧紧围绕“加强师德、提升师能”这一主题开展学校的各项工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，以共产党员的模范行动和出色业绩，迎接党的十七大胜利召开，为学校的改革与发展做出更大的贡献。