南模初级中学首届读书活动方案

活动背景：

21世纪是一个崇尚智慧和财富的时代，学习和读书应该是这个时代的主旋律，为适应学校提出的“以情养性，以趣明志”的主题学校组织师生开展读书活动。

主办单位：南模初级中学

承办组织：南模初级中学工会、德育处

活动宗旨：

引导和组织师生读书，吸引各种文化的精华，鼓励全校师生与书为友，养成良好的读书习惯，拓宽知识面，培养情趣，拥抱快乐积极的人生。

对教师来说，要给学生一碗水，自己必须有一桶水，并且是新鲜的。读书对每个人都是一味良药，对于教师意义更加重大。   

宣传口号：

让书香伴我们成长

获取知识，三分在课内，七分在课外

具体措施：

1、教师以工会小组为单位成立读书活动小组，工会组长为本组的读书组长，负责组织本组教师学习、交流以及推荐工作。把本组教师的“好书推荐卡”上传到工会宣传委员，学校根据推荐情况将有关好书及时在校园网上进行推荐。

2、每位教师根据自身情况，确保每周的阅读时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来，以便撰写高质量的读书笔记或心得体会。

3、为了推动该活动的扎实开展，结合校本培训。每学期不定期的举行教师读书讲座、读书征文、读书论坛等活动。做到集中学习与自学相结合，精度与通读相结合、理论与实际相结合，自主性学习与探究性学习相结合。

4、推荐读书书目。积极向教师推荐读书书目，倡导教师每学期精读1-2本对个人专业成长有益的专著或自己最喜爱的书籍。鼓励教师掌握网上搜寻资料，及时把有关的读书活动报道在校园网上发表。

5、关注活动的推进情况，树立读书典型。在读书活动进程中，及时总结，推广先进。对多读多思、以读促教卓有成效的教师，给予表彰。

读书活动内容：

教师读书不仅要专，更要博。推荐教师要读六种书：

一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。

三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

六是自己喜爱的书籍。

活动日程安排：

     教师与学生活动同步进行，具体计划如下：

讨论准备阶段：2008.1——2008.2

1、2008年1月中旬，讨论、制定读书方案、组织动员教师寒假挑选阅读书目。

2、推荐教师阅读书目，教师根据各自需要借阅。

          3、校园网上进行好书推荐。

潜心读书阶段：2008.2——2008.3

1、教师摘录读书笔记。

2、各工会小组上交两份“好书推荐卡”。

3、校园网上进行好书推荐。

研读论坛阶段：2008.4——2008.5

          1、征集书中经典“言论、思想片段”

2、校园网上推荐征集作品。

3、安排读书讲座

交流推进阶段：2008.6——2008.9

1、小组交流读书笔记或心得体会，推荐一名校内交流。

2、阅读的拓展培训

3、评比表彰

教师阅读推荐书目

《教育智慧从哪里来》 《教师人文读本（上、中、下册）》《教学现场与教学细节》

《陶行知教育名篇》 《教师专业成长的途径》 《非常老师》《学习策略研究》

《教师言语表达》《魏书生教学工作漫谈》 《班级心理辅导》《美的欣赏与评论》    

《创新：新世纪的教育使命》 《李吉林与情境教育》 《教学组织策略与技术》

《教学评价方法与设计》 《细节决定成败》 《爱的教育——中国孩子情感日记》

南模初级中学工会

  2008-1-24