一.          指导思想

在“科研兴校”和“特色兴校”的思想指导下，以学校工作计划为纲领，以两项市级课题研究为抓手，立足实际，营造良好的教科研氛围，继续为提高教育教学效果和促进教师专业化发展服务；在教科研的实践中，逐步形成一支工作热情高、科研能力强的教科研骨干队伍。

二. 主要工作

（一）指导

1、做好区重点课题的指导

2007年底我校完成了区重点课题《公办初中情趣教育的实践与研究》的申报工作。此课题是我校教科研室在本学期重点开展和建设的课题，将在德育室共同参与下，和其共同推进此课题。本学期关于此课题的工作如下：

（1）三月份：对于情趣教育内涵的界定和解读（邀请专家共同完成）

（2）四月份：如何将课题进一步深化操作进行讨论，形成初稿和框架（请全校教师 共同参与）

（3）五月份：课题进入具体操作阶段

（4）六月份：对本学期的课题进展进行小结

2、做好第二轮百题工程课题的指导

第二轮徐汇区二期课改教师研究专项课题（百题工程）立项课题已经在教科研网上公布，我校戴佳敏老师、刘金老师和王晔老师共同申报的《六年级英语第二学期《学期课程统整指南》的编写及实施的实践研究》已经立项，本学期关于此课题的工作如下：

（1）         三月份：编写好六年级英语第二学期《学期课程统整指南》指南

（2）         四、五、六月份：根据指南进行实施，有条件的话可以根据课题开设公开课

（3）         七月份：做好小结工作

（二）普及与推广工作

1、结合徐汇区第九届教育科研成果奖评奖，按照区教科研室的要求，在我校推广一项教育科研成果。

2、徐汇区教育科研成果推广奖将在下半年进行评审，本学期在校内推广一项教育科研成果是下半年参与评奖的重要保证。

3、本学期会继续邀请专家到我校开设教育科研讲座，对我校教师进行教育科研方法论的指导和进行前沿信息的发布。

（三）管理工作

1、加强学校教科研制度建设

制定好学校教科研工作计划，继续做好学校教科研工作的管理，普及指导和研究工作，成立科研课题中心组，中心组成员分别负责好各学科的课题实施，将分工落到实处。

2、加强校级教科研课题管理

（1）课题建设：每个教研组中有至少一个校级课题，教科研室加强校级课题研究的过程管理，坚持做好各种记录，并收集好过程性资料，包括典型案例或个案分析，研究过程记录，阶段性小结；召开好每次的例会。对课题进行分级、分层管理，中心组成员在做好课题的同时，带动其他老师在各学科有计划地开展教科研活动。

（2）科研队伍建设：加强科研中心组队伍建设，努力调动中心组教师在实验中的积极性，使他们勇于并乐于承担科研任务，在科研课题中起带头作用，并逐步提高理论水平和科研能力。

3、科研培训工作：

    学校的教育科研工作的主体是教师，教师的科研能力决定科研水平的高低，决定科研目标的完成。为此，我们一手抓科研，一手抓培训，在培训中不断强化教师的科研意识，提高教育科研理论素质和实际研究能力。

南洋模范初级中学  教科研室

2008年2月