英语教研组工作计划

                                      
一、指导思想：
        本学期英语学科教研工作，继续以学校总体工作为依据，以课程改革为中心，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程理念指导教研工作，深入研究课堂实施过程中出现的问题。寻找解决问题的对策，向学习型教研组方向努力。不断提升教师自身素质，锤炼教学内涵，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
 二、工作措施：　　
（一）加强教研组校本研修，提高教师理论和教学素养
1.在教研组内组织读书活动，内容：在领悟《新课标》的基础上重点选读与英语新课程同行丛书最新出版的《教学专题透析》一书，该书由“上海教育出版社”出版，主讲安排：刘金、王晔——专题二英语课堂教学的实施。  孙绮、桑婷婷——专题四英语课堂教学语言。    戴熠、温暖——专题六英语教学的方式与手段 冯慰人、龚弦——专题七英语教学的课型。  读后撰写读书笔记。在读书的基础上对照自己的教学实践进行心得研究。在此基础上到课堂教学中实践。并加以总结和反思。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。以提高课堂教学效率。让教研组的活动发挥其实际的作用。
2．积极参加校本培训讲座，内容围绕加速学习，提高教师的人文素养，在组内讨论的基础上由戴熠老师代表我组发言。
（二）、加强教学科研和实践，推动教学改革。
1.关心我组七年级组的课题“课程同整”的研究进展，及时交流完成的情况，分享成功的经验。
2．公开课听评课形成文字稿申报学分，记录500字，评课500字，每人至少一节课。
（三）、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。　
1、按照教导处提出的学习习惯养成，英语学科根据自己学科特点要抓好书写规范，拼写准确。落笔无误的习惯。
2..作业有效性研究，英语学科做到“三题” （课内例题，课后习题，各项试题）设计规范，批改准确辅导到位。月考卷，单元测验卷用电子稿。
3．各年级要按自己年级的不同特点做到尽力把住质量关。
        六年级在教学总目标上，重兴趣，重成就感，重自信心的培养。在教学模式和方法上，重体验，重实践，重参与，重创造。在搞好中小学衔接的基础上, 进一步强化英语学习习惯的培养，夯实基础; 七年级在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升现有成绩; 八年级在总结反思的基础上，防下滑、增效益、提质量；九年级英语课任教师认真分析和追逐掌握中考趋势及走向。扎扎实实做好教学及复习工作，立足基础知识，分层要求。抓好后期综合能力的训练，特别要重视学生阅读能力的强化和写作的指导。实现在中考中有突破. 为毕业班学生迎接学业诊断做好各种准备工作。
（四）、组织指导开展各项学科竞赛活动，激发学习兴趣。
1.认真组织学科竞赛。6年级竞赛预定时间期中考试之后2周。内容：音标和读音规则竞赛。7年级预定在2月份， 内容：世博英语竞赛。8年级预定时间：期中考后2周 。内容：阅读竞赛。
2. 继续组织指导各级各类英语竞赛活动。如,《中学生英语报杯》，《世博英语竞赛》，《科普英语竞赛》等，.激发学生学习英语的兴趣。拓展学生的知识面。让学生在竞赛中求得自身英语水平的提高和特长的发展。
（五）本组拓展课实施：
6年级
7年级
8年级
1.参加老师交记录文件夹、电子稿
2自编教材或每节课的PPT或讲义
3.听一到二次随堂课
4.本学期有拓展课展示
                                                       冯慰人2009.2