本年度在区教育党工委及南模中学党委领导下，我校党支部坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想，在“人尽其才、和谐发展”办学理念指导下，全面深入地贯彻落实科学发展观，结合本校实际，围绕中心抓党建，以党风促师风，加强民主建设、队伍建设、凝聚力建设，并在实践中不断加强党组织自身建设，不断增强党支部凝聚力、战斗力及创造力。
一、队伍建设是根本、凝聚力量求发展
队伍建设是南模初中党支部建设的重中之重，只有队伍建设好了，才能在民主建设、党支部自身建设、教师专业化发展及凝聚力工程等方面有所作为。为此，学校党支部加强了南模初中三大队伍建设：领导班子建设、干部队伍建设及教职工队伍建设。三支队伍建设互为融合，力求凝聚。
领导班子建设：
学校领导班子明确分工、职权统一、团结默契、共商共议。注重民主治校原则，党支部坚持班子例会制度、中心组学习制度、加强对校务公开民主管理的监督。坚持发挥班子成员示范带头的政治核心作用，全面关爱教职工，在南模初中的各级各类活动中，班子成员带头参与，主动深入，形成了“有困难先上，有问题找我”的共识。其务实谦虚的领导作风带动了学校中层、两长以上等干部及教职工队伍的良性可持续发展。
干部队伍建设：
党支部确立“赢在中层、赢在执行”的理念，努力建设一支具有勤奋、实干、民主、公正、廉洁、团结协作精神的干部队伍。坚持做到三个抓：一抓学习培训，二抓检查管理，三抓群众满意度。学校注重对干部队伍的培训及指导工作。党支部结合教育教学实际举行了中层干部培训、两长培训、团队干部培训等各项培训及教育形势专题学习等，力求通过培训及学习来深化学校的教育教学理念，使其内化为自觉的积极的教育行为。在培训之余，党支部大力搭建干部交流学习的平台，以教育教学论坛、大讨论、座谈、读书交流会等形式来强化交流，促进发展。对于中层干部的选拔任用，党支部制定了相关的制度，以程序公开，做到公平公正，真正使热爱教育教学工作、师德高尚、技能过硬，为广大敎职工信赖的优秀教师充实到南模初中的干部、骨干队伍中来，为学校的发展充当着排头兵角色。每年组织中层以上领导干部述职，接受教职工测评，领导班子成员的工作得到了广大教职工的认可。
教职工队伍建设：
学校党支部本着“发展队伍、发展教师”的理念，全面加强师资队伍建设、加强班主任队伍建设，大力开展师德教育、班主任培训、落实班主任评优机制，树立全方位育人思想，始终将“两纲教育”“廉洁教育”等贯穿于南模初中队伍建设的每一个细节。党支部积极组织教职工优秀人物及先进事迹的学习并展开讨论；结合教育教学活动的开展，如校“骏马奖”“耕耘奖”选拔赛等在业务上加强对教师的指导，促进教师专业技能的提升，我校这种以三奖为平台培养教师的模式得到了上级部门的高度肯定。在“科研兴校、科研兴教”理念指引下，党支部发动教师们积极投入教育科研中来。近年来，我校的科研队伍不断壮大，不仅使我校获得了区级科研先进集体，更多的科研骨干正在不断涌现。党员教师6人参与教科研。
二、作风建设是关键，党风师风重垂范
提高教育教学质量的关键是提高教师的素质，而作风建设正是教师素质提升的最有效途径。学校始终把建立一支高水平高素质的党员教师队伍作为学校保持可持续发展的战略方式。以师德教育为根本，贯彻执行民主集中制，落实党内三先，发挥党员三高，并在实践中不断强化学习机制，全面深入学习实践科学发展观，结合我校重点科研课题《初级中学情趣教育的实践研究》（此课题为区重点课题）及党建课题《发挥党组织在校园文化特色创建中先锋作用的探索实践》的开展，以“减负增效”为工作目标，以“八举措、三字经”为着力点，全面落实素质教育，切实做到了以人为本、以生为本，提高了师德水平的同时，我校的教育教学水平也得到了较大的提升，在此次的毕业班模拟考中，我校的多门学科超过了区平均，大大增加了教师们实施素质教育的信心。
为进一步加强教师职业道德规范，党支部组织全校教师共同讨论修订《南模初级中学教师职业道德条例》，并利用党员学习及全校教职工学习、中心组学习等各种途径对全校教职员工开展不同程度、不同层面的学习培训，通过“今天怎样做教师”、“师魂颂”“青年教师成长沙龙”“文明组室”评选等一系列师德及教学培训，确立正确的教育教学观念，树立先进与典型，引领学习先进的高潮，强化师德建设。注重以党风促师风，以党建带团建的工作格局，党支部积极主动深入学校工会工作，指导教代会工作、深入共青团及少先队工作，在党组织的支持下，我校获得了“上海市三八红旗集体”“上海市拥军优属模范单位”等各项光荣称号。近两年来，率领年级组老师，以关心、凝聚为重点，担当好年级组长角色的沈琳、引领教师科研兴校的骨干——黄奇美都荣获了教育系统好党员的光荣称号；青年党员方敏以扎实的功底，在编写两类课程的基础上，完成自主创新设计，荣获教育系统设计一等奖；奉献在社区，并带动了教工团的林薇，获得首届社区奉献奖；每年暑假的优秀志愿者评选，都有我校党员的风采。在党员的先锋作用引领下，我校的团总支、教工团支部、青年志愿队、青年志愿者等多次受到区级表彰。
三、组织建设是堡垒，求真务实奠基石
1、加强党支部自身建设
党组织自身建设关系着学校及党支部发展的方方面面，因此，本着求真务实之态度，学校党支部将加强自身建设作为组织建设的重点，发挥好组织的战斗堡垒作用。
1）专题教育
充分以“党员先进性教育”、“党员经常性教育”及“深入学习实践科学发展观”等党员专题活动为载体，加强党组织自身建设。通过先进性教育活动，我校的党政班子更为融洽了，管理理念、工作方式等都有了极大的改善，党员教师的学习意识、服务意识等也明显增强，党员队伍更具活力、党群关系得到进一步改善，党建制度日趋完善，各项工作渐入佳境；通过经常性教育活动，我们进一步完善了“三会一课”制度，健全了党内常效工作机制（“三重一大”制度，微型党课机制、党员导学机制，党员结对机制等），提高了支部建设的规范化程度，落实民主集中制；在本学期开展的“深入学习实践科学发展观”活动中，我校党支部更是细抓每一个环节，由党支部书记进行大会动员、党员主讲微型党课、集中学习、对不同对象展开了内容不同的调研、撰写调查报告、编辑南模初中“学实活动”简报、围绕学校中心工作，展开各级各层面的分析讨论、举行了解放思想大讨论，形成了从注重学习成绩转变为师生的情趣及综合素质，学校要发展成为徐汇区素质教育典范校的新共识。通过一系列专题教育，党支部教育党员，要引导、带动全体教职员工增强大局意识，责任意识，把贯彻科学发展观、推动学校科学发展作为自己的职业责任和历史使命。在组室发挥先锋作用，在平凡中追求卓越。
2）党员经常性教育
2008学年第一学期，党支部围绕改革开放30年，积极开展各项主题教育活动。主题征文中，党员们从自己切身感受，写出了30年的沧桑巨变给我们带来的思考，我校1名党员的征文荣获了区级奖；“走进党员家庭，感受改革成果”的党员家访活动，让大家感叹改革开放政策给百姓生活带来的实惠；“唱响我们的歌” 主题歌咏比赛，使全校师生保持着积极向上的精神状态，紧密凝聚在党组织的领导下。 “2.15清洁大行动”、社区志愿者服务、网上论坛等形式丰富的学习实践活动，使大家深刻体会到改革开放30年来，中国大地特别是上海所发生的翻天覆地的变化，认识到只有坚持中国共产党的领导，才能让中国走向繁荣富强。也感受到了今天稳定、舒适的学习工作环境来之不易，要珍惜今天的幸福生活。
2、加强对群团工作指导
党支部加强对工会工作的领导，在工会实施校务公开民主管理中，做到：领导重视、认识到位；建立班子、人员到位；建章立制、措施到位；落实检查、岗位到位。通过教代会制度与校务公开的民主管理，使教职工真正参与到学校中的重大决策与民主管理，充分发挥教职工的主人翁意识。在本学期的督导中我校的校务公开民主管理工作，受到了督导室的好评。工会的凝聚工程得到了学校的大力的支持及指导，在党支部倡议下，学校的工会休息室更具人文气息了，成了教职员工尽情交流的场所，大大凝聚了人心。
学校党支部注重密切党派合作，尊重学校各党派成员参与管理的民主权利。每学期，党支部邀请民盟、民进和少数民族教职工参观、座谈或是向他们通报学习“讲党性 重品行做表率”活动情况，征询他们对党组织和学校工作的意见、建议。在此次学习实践科学发展观活动中，党支部更是提供各种交流平台，让各党派教师围绕学校中心工作各抒己见，民主参与，鼓励各党派教师在学校发展中发挥其主动性。
党支部还紧紧围绕党建带团建，发挥党组织的先锋带头作用，深入到团员教师中，加强团员意识教育、为学生上团课、指导学校团队建工作（希望之星、雏鹰争创）等各项活动。本学期校团总支荣获区优秀集体个人荣获。
四、创新形式促提升，特色活动赢和谐
一个先进的党组织，必然有其先进的理念来指导支部工作科学有序展开，也必然有特色党建项目来落实完善其理念。
1、课题研究创特色
我校党支部紧扣科学发展观之“以人为本”的核心理念，结合支部党员教师中相对骨干多、业务精、能力强、主动性高的特点，展开了《自主、合作、探究”式学习在党员经常性教育过程中的实践与研究》的党建课题研究，以微型党课、党员教师导学、小组合作学习等方式充分发挥了我校党员教师的主观能动性，使其能力得到了充分的发挥，激发了他们参与党员活动的积极性。此课题研究在区党建课题评比中获得了较高的评价，它也成为了我校党支部的长效工作机制及特色项目在实践中加以不断完善及创新。
2、党员结对成品牌
我校的党员结对活动。有党员教师与离休干部结对，除了党政领导一年两次家访离休干部外，我校四位教师与四位离休干部结对，为他们送物、送书上门；党员与八十岁以上退休教师的结对，党员在每年的敬老节前夕，对居住在离校远的退休高龄教师进行家访，将组织的关心和问候送上；党员与入党积极分子的结对；党员与学困生的结对；党员与团员的结对等，已开展了好几个年头了。结对活动受到结对对象的肯定。我们的坚持源于对教育事业的热爱、源于对他人发自内心的关爱、更是源于南模初中党支部对每个党员精心培育的一种回报，我们要将得到的关爱分发给更多需要关心及关爱的每一个人。我校党员志愿者活动开展得如火如荼，我们党员关心敬老院孤老，与他们谈心交朋友、在教育局职工敬老院临时搬迁之际，党员志愿者特地为老人们服务，从精神上予以安慰，受到了教育工会及敬老院领导的大力赞扬与一致好评。
3、社区共建赢和谐
我校党支部注重与社区的共建，几年来，我们主动与社区联系，共同致力于南模初中与湖南社区的精神文明共建，我们与宋庆龄故居建立共建合作关系，我校还成立了宋庆龄班，定期与宋庆龄故居开展内容活泼、形式多样的各项活动；我们组织学生及教师担任社区志愿者，利用假期为社区居民服务；我们利用我校的特色资源（交响乐）组织学生多次参与社区大型演出；我们利用社区的东方讲坛资源，组织理论中心组成员参与“迎世博讲礼仪”活动、参观“迎奥运图片展”；我们邀请社区的老艺术家们为我校学生传授昆曲、沪剧等，使传统民族文化在我校学生身上得到了进一步传承，我们邀请社区民警为我校师生做交通安全、人生安全、消防安全、普法知识等各类讲座与培训，通过与社区的共建，不仅增进了学生的社会责任感及体验感，增强了党员教师的服务意识，使学校与社区的关系更为融洽和谐。我们也以实际行动争创与社区共建的新品牌，使我校的党建工作覆盖面更广、内涵更丰富、效力更久远，惠及面更多。
回顾过去，在全体党员的努力下，我们以务实的作风踏实工作，获得一些成效。展望未来，我们将继续发扬成绩，进一步加强党支部、行政、工会、团支部、少先队等方面的团结合作，形成一个更加坚强有力的战斗堡垒。在新形势下，面对机遇和挑战，对基层党组织的工作提出了更高要求，相信我校党支部一定能够团结全体教职工共同把学校教育工作做得更好，为建设一流城区、一流教育、一流队伍，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人做出更大的成绩，使南模初中的党建工作更上一个新台阶。
上海市南洋模范初级中学党支部
