2009年我校团队工作紧密结合本校和队员实际，运用科学理论，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进团队自身建设为基础，切实加强少先队员的思想道德教育，拓宽了团员队员的活动领域，充分发挥团队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校团队工作的新局面。

一、团队基础工作规范化有序化

本学年我校少先队组织充分发挥红领巾广播、每周国旗下讲话、鼓号队等独特的少先队阵地的作用，为学校的德育教育积极服务。本学期我校大队部组积极筹建了校园队报设计团队，做好队报的定期出版工作。一期期队报已在校宣传栏中展出。虽然队报的专业度还需不断提高，但的确对加强队建营造了良好的舆论氛围。

良好的队风队纪是优秀队集体的重要标志，在新学期作为我校少先队基础工作的重点抓实抓细。大队部对队风纪的训练制定了严密的工作计划，大队辅导员统一对各中队的中队长、小队长进行领巾戴法和行施队礼等细节的纠正完善，对各中队的旗手进行执旗的培训。在验收过程中，比出了风格，赛出了风貌，体现了高度的小主人翁意识。

本学期新一期团校在制度的完善上也做了新的改进，参加团校的学员配备团课出勤卡，保证出勤率的同时更注重团课的质量，授课形式除讲授课外，增加先进人物事迹学习等新内容新形式，教育更为直观，效果更加显著，对学员的思想教育更为深入。

二、团队各类活动系列化品牌化

1、紧扣世博主题，继续深入开展迎世博各类精彩活动。

我校团队工作紧密结合每月“三五”集中行动，尤其是每月15号“清洁日”，在队员中开展一系列清洁校园、家园服务活动。成立了“清洁小天使”世博红领巾服务队并开展了一系列志愿服务。我校的志愿服务队不但在校园内奉献着力量，更在校外也树立了良好的志愿服务形象。我校志愿服务队走出校园，经常到徐家汇商圈开展“左行右立”文明劝导服务。队员们自制左行右立牌，在服务中深深体会到作为一名志愿者为世博献出自己的力量的责任感与自豪感，志愿服务的开展提升了队员的文明素质，培养了良好的习惯。此外，在校内继续开展“精彩世博文明先行”系列实践活动，在队员中开展世博路名征集等活动，得到队员们广泛响应。

2、结合新中国成立60周年开展了一系列爱国主义教育活动。

利用红领巾广播平台，介绍了新中国60年光辉历史、先进人物、多首红歌，营造良好的氛围，激发队员爱国热情。在队员中开展“我和我的祖国”征文活动，并对优秀征文进行橱窗展示。暑假里，红领巾与共和国先进人物寻访活动在队员中开展得如火如荼，队员们以小队形式走访了学校、社区中的先进人物，通过此项活动，队员们对新中国光辉历史有了更深刻的理解，对先进人物肃然起敬，更增添了一份自豪感。

三、队员管理制度化自主化

1、继续实行中队轮流值周制，在综合了教师与队员的意见与建议后，在原有值周制度上积极改进，推出每月一次的“行规示范中队”的评选。通过队员值周的管理实践，提高队员的自主管理能力，增强主人翁意识。

2、搬入新校区后，大队部纪检部针对新环境认真修订完善纪检计划，加大了纪检力度，在积极监督学生行为规范，维护校园环境整洁等方面起到了积极的促进作用。

3、大队部坚持每两周一次大队干部会议，加强大队干部的理论与实践培训力度，大力加强队干部的工作能力。

本学期我校的团队工作取得的点滴进步离不开全体教师与队员的共同努力。

当然，在许多方面仍需要进一步完善，我校团队工作必将不断开拓创新。今后，在如何有效开发社团、如何更有效利用周边人文与活动资源、如何更充分凝聚队员力量与智慧从而形成团队文化上积极想办法想对策。

面对新的起点，南模初中所有教师与队员信心十足，豪情满怀，有理由相信，今后，我校团队工作将会更上一层楼！

团队

2010、1