各中学和职校团委（总支）、大队部：

为了认真学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，引导广大团员青年和徐汇学子自觉把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展结合起来，实现德智体美全面发展，努力成长为国家建设的栋梁之才。结合教育系统实际，尤其是结合近期涌现出的唐旭、屠剑旭、金元、阮心驰、徐道诚和杜何杰等6位徐汇学子的先进事迹，经研究决定开展“身边人、身边事——我身边的榜样”学习宣传活动，通知如下：

一、活动目的

通过学习宣传活动，使广大团员青年领会党中央和胡锦涛总书记对青年学生的殷切希望，使广大徐汇学子充分了解唐旭等6位同学的先进事迹，学习他们的宝贵精神，关注身边人、身边事，寻找身边的榜样，向唐旭等6位同学学习，挖掘同龄人的闪光点，从而进一步加强学生思想政治教育工作。

二、活动安排

（一）宣传动员（5月3日—5日）

各校团组织要在党组织的领导下，大力开展宣传活动。一是5月4日当天，在学校醒目位置张贴徐汇中学等四校团委发起的《倡议书》；二是要通过广播站、黑板报和橱窗等宣传胡总书记的讲话精神和唐旭等6位同学的事迹；三是充分结合本校活动，在各种活动安排中穿插宣传动员环节。

（二）学习讨论（5月6日-13日）

在学习的基础上，各校要掀起组织讨论的热潮。一是明确讨论的重点。重点是胡总书记的讲话精神，尤其是“三个希望”和唐旭等6位同学的事迹对自己的影响等。二是明确讨论的层次。首先要以团支部、班级、中队为单位进行讨论，然后以团委（总支）、大队为单位进行讨论，并要利用升旗仪式做全校性的交流。三是明确讨论的阵地。5月6日或13日的班队会、近期团组织生活，必须以学习贯彻胡总书记讲话精神和组织学习唐旭等6位同学的事迹为主要内容。四是有条件的学校，在以团委和大队为单位讨论时，可邀请校长、书记或教师参与讨论。

（三）网络留言和评议（5月13日－20日）

在讨论的基础上，各校要组织评议。一是网络留言。动员学生登录徐汇教育网“我身边的榜样”论坛进行留言，留言人数不求多、内容不求全、篇幅不求长，但求留言质量高、确有真情实感。二是“五星”评议。要充分运用10分钟团课等，组织学生开展“励志之星”、“求索之星”、“品德之星”、“实践之星”和“奋斗之星”的评议（参考标准见附件1）。要以班级为单位，议一议身边的“五星”，寻找身边的榜样。

（四）形成成果（5月20日-31日）

在前阶段活动充分开展的基础上，要对活动成果加以总结提炼。一是选出事迹突出的学校“五星”，整理归纳事迹后上传至网络论坛，网络上传的同时也可自愿上报至教育团工委。二是有条件的学校可以将各班评议出的“五星”整理成册。

（五）总结表彰（6月上旬）

活动主办方将适时如结合年度市、区优秀中学生（少先队员）表彰大会，表扬一批徐汇学子中的“五星”事迹。

三、活动要求

活动在教育党工委领导下，由教育团工委、徐汇区少工委办公室、徐汇区学生联合会共同举办，由教育团工委负责牵头落实。各校团组织要在党组织的领导下，会同政教（德育）处（室）共同组织开展好本次活动，将此次活动作为本校德育和团队工作的重要内容来抓，作为迎接建党90周年，纪念五四青年节的重要工作来抓。

特此通知。

附件：

1.  “五星”评议参考标准

2.  活动日程安排表

徐汇区教育团工委

徐汇区少工委办公室

徐汇区学生联合会

二〇一一年四月

附件1

“五星”评议参考标准

2010年8月，胡锦涛总书记在致全国青联和全国学联的贺信中写道：“我们国家正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。希望广大青年和青年学生自觉担负起时代赋予的光荣使命，以坚定远大的理想励志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以锐意创新的激情投身实践，以艰苦扎实的奋斗成就人生，不断创造新的青春业绩，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力”。这是党中央和胡总书记对青年一代的殷切希望。

结合胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话精神，同时考虑学生特点，区教育团工委、区少工委办公室、区学生联合会拟定开展“五星”评议，参考标准如下：

一、励志之星

有理想，有抱负，自强不息、积极向上，能够克服学生和生活中遇到的各种困难。

二、求索之星

有孜孜不倦的学习精神，善于思考、勇于探索，在文化课、科技类小研究等方面成绩优秀，特别是能够帮助同学，带动大家共同进步。

三、品德之星

具有美好情操，热心班级公益，关心集体事务，在校园、社区中经常做好事，在学习和生活中懂礼仪、讲文明，传承孝敬父母、尊老爱幼、助人为乐等传统美德，受到大家称赞。

四、实践之星

在社会实践活动中，切合实际锐意创新，取得良好成绩。在志愿者服务活动中，态度积极、无私奉献。

五、奋斗之星

在品学兼优的基础上，身体素质好，综合素质高，勤俭节约，艰苦奋斗，德智体美全面发展，

上述标准仅供参考，学校可结合实际情况，适当予以细化或修改。

附件2

活动日程安排表