南洋模范初级中学共有学生团员50余人，他们在各类活动中起着模范带头作用，为学校与社会的发展贡献着自己的智慧与力量。教工团支部共有团员11人，其中党员4人，其余7人均是打过入党申请的入党积极分子。团员教师中大部分都是一线的教师，是南模初中的一支生力军，是南模初中的明天。 学生团员和教工团员们这一股股年轻的力量，汇成了南模初中教学队伍中的生力军，在南模初中这片沃土上辛勤耕耘，奉献自己的青春。政治上，团员们积极要求上进，有理想、有追求；生活上，团员们互相关心，经常伸出援助之手；工作学习上，团员们虚心好学，勇于探索实践，在学习过程中留下一串朴实而坚定的脚印。以下是我校团总支2010年度的工作回顾。

一、基础工作

1、加强团组织建设，充分发挥团员的先锋模范作用。 一个组织是否具有战斗力，首先要看领导机构的战斗力，为此校团组织更积极地加强自身建设。首先，团组织明确分工，职责分明，规范使用“我们的足迹”——团支部工作手册，年初计划，年终小结都由大家共同商议后制定。团内档案建档合理，管理规范。其次，团费的上缴，团员证的注册都有专人负责。我们还按照上级团委的路线、方针、政策定期开展团组织生活，做到有主题、有领导、有参与，年度统计工作按时、高质量完成。再次，各条线工作例会出席率和参加团区委各项培训的出席率都在80%以上。在党支部的领导下，在团员的协作下，团支部始终与其团结协作，同唱一台戏，开展凝聚力工程，服务于党政工作，服务于青年，多方面多角度的激发青年人的热情，开展了一系列特色活动。

2、除了要求每位团员认真参加每周一次的政治学习，广泛地开展读书、读报、学党章活动之外，还开展了党团员的联合组织生活，党组织的每一次入党审批大会都会邀请我们教工团成员参加。

3、支部建设工作井然有序。无论是在团籍管理、团费收缴使用、团刊征订等日常工作等重大活动上都体现出一种规范、务实的工作态度。

4、青年信息、舆情工作还有待加强，虽然我们有专门的有信息员队伍，并能及时反馈青年信息，但上报工作信息数量和被录用的，还是不够的。

5、学校团组织十分重视团员的自我反思，经常组织民主生活会，在学生教师中开展思想、工作反思，倾听团员们的认识、观点、建议，通过一系列的反思活动，警钟长鸣，使每位团员跟着组织走，朝着正道前进，天天进步。

二、年度重要推进工作

1、向“两优一先”学习活动。为加强团员教师自身政治素养并发挥身边榜样的优秀示范效应。教工团请从云南支教的优秀党员教师为青年教师做了互动座谈。通过身边榜样的示范效应，在座的教师都深受感动并有思想的提升。

2、团员志愿者行动：积极参与志愿者活动。在湖南社区市、区级文明单位参与文明行路专项活动中，通过做协管员志愿者让我们每一位团员青年都体会到了交通协管员的艰辛。他们的认真与执着赢得了路人与交通协管员的一致好评。通过这次活动，能够唤醒市民的良知，自觉遵守交通法规，提高我们上海市民的整体素质。为了使志愿者队伍建设常态化，特别成立的南模初中志愿者服务队，教工团员与学生团员积极报名，经过筛选，最终由16位团员组成志愿者服务队，团员志愿者们积极与街道社区形成共建合作，把志愿者服务的内涵进一步深化。

3、迎世博活动：今年上海迎来世博年，作为我校团员们也都积极投入进迎世博的各项活动中，我校三位教工团教师积极参与轨交世博志愿者活动。在历时一百多天的服务世博的日子里，我们的青年教师克尽职守，得到了上级领导的表彰。另外，我校其他青年教师主动响应“我为世博志愿者站班岗”活动，多位青年教师放弃休息，主动全身心地投入到该活动当中。此外，教工团组织我校团员教师观看有关世博会的纪录片；学校也为我们教工团迎世博活动搭建平台，特别邀请我校资深老师为教工团员作了关于邮票与世博历史的精彩讲座。通过这些活动，使得我校教工团员对于世博会的历史、意义有了更深层次的理解，同时也进一步加深了我们更积极投入迎世博的意识。学生团员利用寒暑假等时间积极投身世博志愿服务，例如到徐家汇商圈开展左行右立文明劝导服务、到世博园区慰问辛勤的“小白菜”等，每一次志愿服务的经历，使团员们不断认识自我、提升自我、、完善自我。团员们用实际行动迎接世博盛会，展示了南模初中团员的良好风采。

4、青年教师学读讲活动：为了加强青年教师的理论素养及文化内涵，我校教工团定期组织青年教师进行读书沙龙活动。教师通过相互交流近期读书的心得体会，不仅使自身的文化素养得以提升，而且形成了一种大家一起读书的好氛围。

5、团课教案征集情况：团课主要针对的是学生共青团员，教工团员一致认为设计团课并为学生团员讲授团课是非常有意义的活动，因此我校全体的教工团员都全力参与进此项活动中，大家共同设计教案，并且舍弃自己休息时间轮流为学生团员授课。当团员们看见学生专注于听课之时，由衷感到欣慰，也为国家的未来充满信心。

6、向区“三奖”获得者学习活动。为了提高青年教师的教学实践能力，教工团员特邀请我校荣获“骏马奖”的老师为年轻教师谈教学体会和心得。通过大家一个多小时的座谈活动，老师们普遍感觉获得良多的启发和收获。

7、青年教师与校长面对面活动。青年教师正处于事业发展的起步期，在这关键时期更需要得到来自长辈和榜样的引领和指导。因此，在教育团工委活动的指引下，我校开展了与校长面对面活动。活动通过座谈的形式，在亲切和愉快的氛围下，大家聆听校长畅谈成长的足迹，深受感动和启发。

三、团队一体化工作

我校团组织坚持“团为核心、队为基本”， 将少先队工作纳入共青团工作的整体格局，积极推进落实团队一体化工作。下半年中给唐旭写一封信、我身边的榜样征文等活动在团员队员中广泛开展，团员队员都通过信件的方式表达了自己对唐旭的尊敬与感动。队员们深刻感受到，唐旭的坚持不懈的精神是可贵的，他一往无前的意志是可敬的，他顽强不屈的毅力是可学的。这些团队活动开展促进了团队一体化建设。

    另外，在学校大队部发起云南旱灾募捐与爱心传递到青海等爱心活动中，团员起到了模范带头的作用。

四、特色工作

1、积极拓宽团工作的思路，努力利用周边的资源丰富我校团工作的内容。几年下来，我校教工团（包括学生团）与武警三支队二中队建立了良好的合作关系，团员们利用休息时间义务帮助武警战士辅导英语、电脑、合唱等技能；武警战士们也乐意与我校团员们“亲密接触”，他们经常来我校打篮球，把南模初中当做是他们的另外一个家。

2、在团员中开展和“校内贫困学生结对子”的关爱活动，时刻关心校内贫困学生，在生活、学习和思想上送温暖。今年努力将“贫困爱心岗”的工作从校内走向校外，为更多需要关爱的学生伸出援助之手，此项活动使学生深受感动，他把感激化为了学习的无限动力，取得了很好的效果。

共青团工作是最富创造性和时代性的，来年我们的工作又将从零开始，我们会在原有的基础上不断努力，不断创新，利用富有时代特点的形式，来团结、带领、教育、培养青年，为我们的学校，我们的学生不断努力，不断奉献！