指导思想：

为推进学校教育改革，全面实施素质教育，积极创造条件让青年教师挂职锻炼，逐步形成一支素质好、业务精、能力强的青年后备干部梯队。

第一条：后备干部培养岗位设定

1、教学教务教导主任助理

2、政工团队教导主任助理

3、科研主任助理

4、总务主任助理

第二条：岗位条件

1、基本条件

政治思想素养高：热爱教育事业，有高度的社会责任感和工作责任心，努力学习党的教育方针、教育法规、教育思想。

师德素养好：敬业爱生，为人师表，热爱学校，有奉献精神。

业务水平优：热爱本专业，刻苦钻研教学业务，力求精益求精，教育教学效果好，有一定的教研能力。

工作能力强：有较强的组织工作、管理工作和独立工作能力，有开拓创新意识，能撰写工作计划、总结报告。

青年后备干部为40周岁以下，特别优秀者可破格培养。

2、岗位工作条件及任务

◆教学教务教导主任助理

（1）具有四年以上教育教学经历，两年以上班主任或相关工作经历。

（2）在教导主任指导下，配合做好教育管理、教学常规管理工作。

（3）深入一个教研组，坚持听课、评课，指导教研组及教师的教学工作，了解教学情况，提出改进教学方法的思考与举措，总结教学经验。

（4）学年结束完成一份岗位工作小结，并对改进加强教学、教务管理提出思考和建议。

◆政工团队教导主任助理

（1）具有四年以上教育教学经历，两年以上班主任或相关工作经历。

（2）在政教主任、团队老师的指导下，做好政教、团队的相关工作。

（3）深入一个年级组，具体实施学校德育工作计划，实施常规管理和行为规范，总结班主任工作经验。指导团委、少先队干部有创意的开展团队活动，并注意培养学生干部自治、自立、自强能力。

（4）独立组织一次校级德育或者团队活动的实践教育活动。

（5）学年结束完成一份岗位工作小结，并对改进加强学生思想政治工作提出思考与建议。

◆科研主任助理

（1）具有四年以上教育教学经历，热爱教育科研工作。

（2）在科研主任指导下，做好学校课题的管理工作。

（3）积极参与教育教学课题的申报，对科研工作有一定的想法。

（4）学年结束完成一份岗位工作小结，并对改进科研工作提出积极的建议。

◆总务主任助理

（1）具有四年以上教育教学经历。

（2）在总务主任的指导下，做好学校总务相关工作。

（3）学习管理校产，负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。学校水、电、食堂和校园环境的管理，搞好校园规划建设，努力实现校园绿化、净化、美化，不断改善教学条件和学习环境、生活环境。

（4）学年结束完成一份岗位工作小结，并对改进总务工作提出积极的建议。

第三条：上岗方法

1、后备干部采用挂职锻炼的机制，任期为一学年。

2、采用本人自荐、教工推荐、党政考核相结合的方法确定上岗人选，由校长任命，校园网公示。

3、每年5月份由本人自荐和群众推荐挂职人选，6月份党政综合考核确定初步名单，9月份校长任命，校园网公示。

第四条：学校党政每学年对青年后备干部工作进行考核总结，每学年度考评优秀的青年教师可破格竞争上岗。

第五条：挂职期间，每月予以400元补贴。根据工作需要，工作量可能有适当调整。

第六条：本条例自南模初级中学九届一次教代会通过之日起实施。