学校领导高度重视中心组学习，将中心组学习列入学校行政工作、党建工作的重点项目加以落实。

为了确保中心组学习的有效性，学校制定了《南洋模范初级中学中心组学习制度》，做到全年学习有计划、季度有调整。学习制度从学习任务、内容、时间、形式及要求等方面对中心组学习加以规范，并做到坚持学习有记录、考勤有记载、同时将考学情况与学校相关考核挂钩，从制度上确保两周一次的中心组学习长期稳定有效地开展，

注重理论学习与学校工作实际相结合是我校中心组学习的重要原则，结合学校教育教育的实际情况，中心组开展了各项与学校工作有联系的学习及研讨。在学习中，我校的中心组坚持个人自学与组织学习有机结合、个人主讲与集体讨论相结合的方式，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，如“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动、“南模初级中学教师职业道德规范”研讨；精神文明、和谐校园、师德建设研讨；学校新三年发展规划研讨；工会在创建和谐校园中的作用探讨；学校教学工作、德育工作的发展探讨等各项活动。

同时，中心组以调查研究、课题报告的形式进一步开拓我校中心组学习的新途径，如近两年中中心组结合学校党建工作开展的课题研究《自主、合作、探究式学习在党员经常性教育过程中的实践与研究》及《发挥党组织在校园文化特色创建中先锋作用的探索实践》等课题及《南模初级中学共建湖南和谐社区三字诀》及《服务人民、奉献社会、提升自我》等研究报告，创新性地通过中心组成员自主选题、合作学习探究、展示分享等过程，更大地激发了中心组成员学习的积极性，确保了中心组学习的在学校各项学习中的领先地位。这种理论指导实践的课题研究形式开拓了我校中心组学习的新思路、取得了新进展。