2011年5月23日下午，南模初中张明兰老师开设了一堂以“关注教学内容的有效确定”为主题的研讨课。区语文教学指导团专家和学员及相关语文教师参加了此次研讨活动。

研讨课的课题是《上海的弄堂》，课文追溯了上海的一段特殊历史时期上海人的弄堂生活，这种生活对学生来说是没有经历甚至是无法理解的，这给教学带来了很大的难度。课堂上，张老师将教学内容重点放在品读描写弄堂生活场景的片段和理解作者评价上海人的文字上，用亲切对话的方式，让学生慢慢沉浸到作者笔下的弄堂生活里，加上课前同学们从长辈那了解到的关于弄堂生活的材料作铺垫，学生通过品读关键语句从而理解了当时的上海人真实的弄堂生活。

课后，教学指导团专家对这节课给予了肯定，认为这么复杂的一篇文化散文，能够做到“长文短教”，能够对复杂的教材内容“大胆而有效的取舍”，把当时的弄堂生活形象地再现于学生面前，实属不易。同时，也提出了宝贵的意见。