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举止文明,优雅处世——读《文明美德伴我成长》有感 六(3)王孟媛
作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-05-10

礼仪——人类文明进步的标志,而人类的文明史就是人类社会的进步史。了解了我国人类的历史和现在科技的发展,我深深地感受到,我们中学生应该继承中华文明,做一个有气度,有修养,有素质的学生!

最让我感动的是,周恩来总理和一位图书管理员的故事。“小同志,你把图书馆管理的很好啊,你恪守制度,很有责任心!”话语间流露出一片宽慰,流淌着一份温暖。总理的包容与平易近人使小同志一定很舒心!那声赞扬像温暖的太阳,给予人亲切感和自尊。因此,我对照自己的言行,陷入了深思:

首先,无论何时何地,都要讲文明,不破坏绿化及公物,遵守交通规则等。上学时,我偶尔会因匆忙而闯红灯,十分不安全,违反了秩序。在校园,部分同学讲脏话,尤其不礼貌,不遵守中学生文明规范!我们皆是炎黄子孙,应传承中华名族的优良传统——讲文明讲礼貌!作为上海小公民,树立新风尚、提升道德素养正是我们要做的。

其次,在社会上,我们要懂得尊敬师长,待人接物、谈吐举止要高雅。客人来我家时,我很少打招呼。今后,我应该主动出来迎接,微笑着有礼貌地问好。和他人发生了分歧,我往往又急又气,强烈反驳,其实,静静倾听他说的有无道理,再与其讨论,谦虚是一种美德。“理解,沟通,欢聚,合作”是与人相处的基本品格哦!

“我为人人,人人为我”,多一份对别人的关心,体贴。虽说生命是短暂的,但只要珍惜,努力改正陋习,树立文明形象;自律,自尊,自省,“收住自己的眼光”,不断提炼涵养,生命的价值就俨然呈现!铭记“勤俭敬信”,争做朴诚厚道的中学生!!

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