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同享书香韵味,共享心灵阳光——南模初中2012年读书节活动总结
作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-05-14

同享书香韵味,共享心灵阳光

——南模初中2012年读书节活动总结

 

“同享书香韵味,共享心灵阳光”,南模初中2012年校园读书节活动已圆满拉上了帷幕。学生们与好书交友,与好书为伴,积极地加入到这次读书节活动中,校园里书香弥漫,真正体验了“读书好,读好书,好读书”的滋味。在丰富多彩的读书活动中,学生们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

 

一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围

根据校领导的指导精神,按照活动月方案,我们迅速在全校开展了“校园读书节”活动,结合校园文化环境的布置,通过校门口电子屏幕、学校网站的读书节专栏、各班黑板报等形式,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。在升旗仪式上,举行读书节开幕式,校长发表了热情洋溢的精彩讲话,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

 

二、开展活动,激发师生的读书兴趣

1. 好书推荐

图书管理员胡婷婷老师配合语文教研组,根据不同年级学情,向各年级学生分别推荐了10本优秀读物,并将推荐书目挂在校园网上,引导学生根据推荐书目,选好书,读美文,享受阅读快乐,品尝经典所拥有的永恒魅力。

同时,胡婷婷老师和语文组华婷婷老师也向全体教师推荐了11本优秀书籍,书目挂在校园网上,并附有内容简介、封面以及网购地址。图书馆及时采购,使得老师们能够在最短时间里看到新书。

此外,学校工会设立了“午读书香角”,在咖吧放置优秀书报,推荐给教工午间阅读,营造浓浓书香氛围。

 

2. 读书指导

54日的校会课上,由语文组华婷婷老师面向全校学生,开设了题为“沙里淘金”的讲座,深入浅出地诠释了“读书”的意义,形象生动地将语文书比作“开给学生的书单”,从“不迷信、不抵触”的角度指导学生读书的方法。

为配合师德培训,54日的教工大会上,语文教研组长黄海燕老师面向全体教师开设了读书指导讲座,与老师们交流了《跟孔子学当老师》一书的阅读体会。黄老师从伊朗电影《黑板》引入,提出的“教育,是明白之人使人明白”、“先喻诸己,后喻诸人”等观点,对老师们启发颇深。

 

3. 现代诗文朗诵大赛

413日,由语文组牵头,举办了主题为“雅言传承文明,经典浸润人生”的现代诗文朗诵大赛,旨在通过诵读中华经典,引导学生熟悉、亲近经典,提高语言文字应用水平和人文素养,普及优秀传统文化。

大赛在六、七、八年级间展开,参赛学生自选一篇现代诗文朗诵。评委团由吕薇华、黄海燕、乔莉、胡婷婷、华婷婷、严佳等六位老师组成。“小朗诵家”们不仅普通话标准,朗诵基调把握准确,而且声情并茂,台风良好,其艺术表现力感染了每一位评委老师。共有8人分获一、二、三等奖,其中4名学生将参加区级复赛。

 

4. 读书征文比赛

1)“文明美德伴我成长” 征文比赛

弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,吸收借鉴世界有益文明成果,全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,德育处根据上级部署,结合学校的实际在读书节中举办了“文明美德伴我成长”征文比赛,首先利用校会课,由先行阅读本书的同学对本书进行逐章导读,并重点摘抄,做成ppt供全体同学记录、选取其中部分文章印成资料发给全体学生,供学生自行阅读。再在校读书节期间,六、七、八年级学生撰写体会,开展《文明美德伴我成长》读书征文评比,同学们积极参与,撰写的文章主题鲜明,语言流畅,富有真情实感。三个年级共18人分获一、二、三等奖。并将征文上传校园网,在校读书节栏目中展示交流。

六、七、八年级学生积

2)“品好书,展自我”征文比赛

比赛在六、七、八年级展开,要求学生选择一本喜爱的书、结合阅读经历撰写征文。学生们热情高涨,参赛作品文笔流畅、情感真挚。最终,由语文教研组组成的评委小组从各年级分别评出一、二、三等奖,共22人获奖。

 

5. “古诗词名句”书法大赛

为弘扬中华民族的优秀文化,将我国的软硬笔书法艺术发扬光大,提高学生的文化素质,由语文组负责,在六、七、八年级展开了“古诗词名句”书法大赛。学生们大展身手,硬笔书法比赛共26人分获一、二、三等奖,毛笔有10人获得表彰。优秀作品展示在各年级橱窗。

 

通过本次读书节活动的开展,学校的文化氛围更加浓厚,校园充满了书香气息,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书。

读书不是某一日的心血来潮,也不是某一段时间的活动。一本好书,是可以成为我们一生的良师益友。

腹有诗书气自华,相信我校师生能在书香浸润中修养心性、净化灵魂、共同成长。

 

华婷婷

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