2012年南模初级中学暑期校本培训教科研专场的第二场是主题论坛： “创品牌 强特色 促发展——南模初教科研的回顾与展望”。教科研室全体成员分别就各个板块向教师们做了介绍和汇报，论坛由余丽琴老师主持。

首先由校教科研室主任张嘉阳老师回顾了我校三个重大课题“自我效能”、“情趣教育”以及“四个模范”，紧接着向大家娓娓道来何为特色、何为品牌，以及特色的基本特征本体性、特殊性和文化性，以及品牌的功能识别功能、凝聚功能和导向作用，张主任一句话经典概括了学校特色与学校品牌之间的内在关联：特色体现优势，优势形成品牌，又用了一句经典语句解释了情趣教育和四个模范之间的内在联系“情趣引领强特色 模范育人创品牌”，随后从“情趣”的定义、标志性语句、培养目标、深层内涵等几大方面层层铺开全面诠释了这个话的深刻内涵。同时在最后给了老师几点思考和建议：要循序渐进不能急于求成；加强南模中学文化和精神的有机融合等。

随后方敏老师就课题管理制度和激励机制做了详细说明，从课题的选择与申报、课题的立项、课题的实施、课题的经费管理与使用、课题的结题与成果鉴定都一一做了详细介绍。殷弘老师从为什么要为青年教师进行教科研培训和如何进行教科研培训着手进行了简单介绍。黄奇美老师从“强特色”这一板块出发，介绍了已有特色项目（交响乐、篮球和天文）和待开发新特色项目（古琴），先讲述了各个特色已开展的相关举措如新生交响音乐会、拓展课、校本教材、年级篮球联赛、撰写篮球征文格言等等，并开拓了在下一学年将要落实和推广新举措，如评选校园之星、社团活动、午会课的素材开展、组织现场观摩活动等。同时对下一学年开展的午会课的系统分类进行了相关解释说明。

本次教科研室的全体亮相，看似只有短短了一个半小时，但却是这个团队在背后共同商榷磨合反复开会共同协作的成果。