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南模初中中心组学习制度
作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-10-30

中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一,是不断提高干部思想理论素质,帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策,是加强干部能力建设的主要载体和抓手。以学习促思想的统一,认识的提高和工作的推进,在“内化”、“结合”、“转化”三个环节上下功夫。       

一、学习的组织

1、学校中心组由校务会议成员、行政班子成员、支部委员和民主党派主要负责人等组成。                                                               

2、党支书记校长任组长、副书记任副组长,党支部组织委员、宣传委员任秘书。

二、学习组长和秘书的主要职责

1、中心组组长要根据上级党委的总体要求,结合本单位实际,制订中心组学习计划和日程安排;组织好中心组的学习和讨论,做好中心组学习检查和总结工作。

2、中心组秘书要根据上级的要求和组长的意见,提供相关学习资料,落实会务准备工作,做好学习登记和讨论记录,资料归档等工作。

3、副组长要协助组长做好学习工作,形成合力,在组长外出期间,负责好学习,同时给予必要的保障和支持。

三、学习的主要任务、内容、时间、形式和要求                                     1、主要任务:

  中心组以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务,目的在于提高对上级重要精神的理解能力,准确把握精神实质,增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。

2、学习内容:

 围绕上级主要精神和学校重点工作组织学习:                                     1)党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神;                            2)上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神;              3)上级部门的重要文件;                                                      4)与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论;                             5)学校各类计划等等。

3、学习时间:

学校中心组学习,原则上每两周一次集中学习、每次学习不少于1小时。

4、学习形式:

坚持集体学习和个人自学相结合,学习讨论与导读相结合,文件学习与辅导报告相结合,理论学习与专题调研相结合。

5、学习要求:

1)计划和内容落实:中心组学习要有计划和主题,主题和材料事先下发,便于个人做好准备,学习讨论要有记录,学习情况列入干部的年终考核中。

2)时间和要求落实:要处理好学习与工作的关系,在规定的学习时间要妥善安排好工作,学习时做到理论联系实际,理论指导实践,认真准备、积极发言、做好学习笔记,校级领导在教工大会上要做好述学。

四、学习的检查和考核                                                         1、认真落实学习制度和要求。建立中心组学习资料和档案,以备考核、检查。

2、中心组成员要根据学习内容,结合本职工作,每年要完成1——2篇论文或学习体会或调研报告,接受上级部门的考核。

3、支部每年书面总结中心组的学习情况,并及时推广总结经验,不定期组织一些理论学习研讨和交流活动,积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。

 

                                            南模党委第五支部南模初党支部

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