我校本次青年教师沙龙的主题为“情趣浸润 双研结合——教研与科研有机融合的探索与交流”。本次活动得到了学校领导高度重视，邀请了教科院普教所专家沈之菲老师参与活动，郑芝英校长、吕薇华校长、教科研主任张嘉阳老师、教学教务主任周佳琦老师出席会议并分别作了发言，35岁以下青年教师和教科研室成员与会。
会上，张主任就2012年校级课题申报立项情况作了详细介绍，本次共有19名青年教师参与，共17个课题立项成功。通过教科研室张主任在上一学期中的教科研培训，本年度青年教师的立项课题有以下几个特点：充分扎根于教学实际问题，紧密结合实际教学；研究内容涉及面广，包括教学模式策略、教学方法研究、课前课后任务、拓展性课程和学科德育等；研究类型丰富；教师积极性高参与面广，可以说几乎我校所有青年教师都参与其中。同时在张老师的发言中帮助青年教师剖析了目前课题存在的问题，如选题过大，方案过于简单、行文缺乏严谨规范等，最后张老师介绍后续工作的安排计划及学校的多项支持措施，并鼓励青年教师为下一学年的课题做好准备。
在课题交流环节，朱顺杰老师和丁俊老师分别介绍了各自的立项课题《初二物理预习性学案对课堂有效性的实践研究（朱顺杰和谭磊）》和《初中美术课堂以趣激学 学中求趣的实践探索（丁俊）》，得到了普教所专家沈之菲老师的充分肯定。沈老师指出朱老师的立项申请规范合理且可操作性强，值得大家学习和借鉴；丁老师的教学经验丰富，在实践中已有充分的积淀，他所展示的丰富内容所体现出的教学观念充分展示我校情趣教育的大主题。
在第二大板块，教学主任周佳琦老师基于本次骏马奖主题“关注学科感悟 奉献优质课堂”以及评奖和公开课情况，对各学科组共7名青年教师的公开课进行了精彩点评，如严佳老师设计的精妙板书，张洁老师对知识系统性的把控、殷弘老师充分调动学生兴奋点、顾莹老师还课堂于学生的探究课型、卞国华老师的历史思辨和昂扬的语调、陈悦老师创新的美术课堂和朱晓琪老师体育课的组织教学能力等。在接下来的骏马奖交流环节，由卞国华老师和顾莹老师代表交流体会。卞老师从教学反思的角度，深入探讨了反思的重要性和必要性，称其为“教学水平提高的必然之路”。顾老师基于学情、源于生活、学于体验，真正的将课堂还于学生，让学生学会学习，学习探究，学会总结，善于归纳。
最后，教科院专家沈之菲老师、郑校长和吕校长分别作了讲话。沈老师高度赞扬了我校本次青年沙龙，用八个字总结为“精彩展示，智慧分享”，并从“什么是好课题”和“什么是好老师”这两个问题出发，结合她自己的体会和感受，从几位代表发言的老师中总结出她的理解。郑校长表示进过几年的青年沙龙活动，我校对青年教师的培养目标不断明确；同时提出青年教师的培养也与自身修养息息相关，要从自身学习、感悟、反思和实践等多方面进行不断提高，要求青年教师能够每天挤出一定的时间阅读；希望教师开眼看世界，要终身学习，与时俱进。吕校长表示本次青年教师沙龙活动是她感到最为满意的一次，内容充实丰富，教研与科研有机结合，立足于改进课堂教学，希望大家通过这样的活动能有所收获有所成长。郑校长则语重心长地向青年教师们提出了殷切的希望，要求青年教师奉献教育事业，学习教育理论，注重教育实践。同时，郑校长也对教导处和教科研室今后的工作提出了相关的要求。
原定约1个半小时的沙龙活动，因为与会教师的积极交流和参与，进行了整整两个半小时。我校青年教师都表示在本次沙龙重视受益匪浅，希望校方能多提供培训的机会，能多举办类似的活动。