为全面了解我校八年级组在教育、教学工作中的情况，切实提高即将跨入毕业年级的年级组教育、教学质量，教导处根据学校教育、教学工作意见，由学校行政人员及年级组长、教研组长组成视导组，在3月18日——3月29日对我校八年级组进行为期两周的视导，期间包括深入课堂了解教师常态课的教学情况、八年级常态班会课、八年级全体学生的问卷调查、教学常规（作业、教案、教学进度及测试）检查、八年级部分学困生座谈会、八年级阶段测试质量分析。4月12日教学处、德育处在全校教工大会上做了视导反馈、总结。

在八年级全体学生问卷调查中，我们了解到我校八年级学生对师生关系的评价较高，对学习的动机较明确，在自信心方面有待提升、对自己某些学习方法的评价方面表现出不够确定等。对八年级学生我们要求老师做到：对于新授课要注重基础知识点训练，重视学生学法指导从而帮助学生记忆、掌握、运用知识；课堂教学管理应更趋全面，特别是一些后进生更应给予多关注、多提问、多督促。做到让每个学生在每一节课后都能不同程度的收获，课堂内要多关注学生的行为。作为教师我们要进一步改进我们的教学理念：从单一的关注学生成绩变成更关注学生知识取得的过程，促进学生的全面发展和健康成长。

通过为期两周的视导我们了解到八年级组的教师责任心强、工作热情高、团队协作情况好、有凝聚力，教学秩序良好。今后对于学习后进生予以足够重视，尽可能挖掘出一批在学习上还有上升空间的学生，帮助他们在原有基础上有所提升，激发他们学习信心。