2017学年第二学期南模初中

创争工作计划

 一、指导思想

为进一步深入落实“创先争优”活动部署，切实调动本校全体教职工学习、工作积极性和主动性，激励全体教职工进一步增强先锋意识、实践先锋要求、树立先锋形象，增强学校的创造力、凝聚力和战斗力，根据上级党工的工作要求，结合本校具体实际，特制定如下工作计划。

二、目标和要求

通过开展“创先争优”活动，进一步激发研究生开拓创新、敬业奉献精神，在工作中切实发扬比、学、赶、帮的工作热情，在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。要加强学习，在思想上创先争优，要增强责任感、紧迫感，在落实上创先争优，要开拓进取，在行动上创先争优，要立足本职，在岗位上创先争优。

三、主要内容

我校围绕建党96周年开展创先争优活动。 　

1、开展“解放思想，提高认识，加强民族团结”主题教育。通过主题教育，深刻认识到教师是教育行业的全部工作和战斗力的基础，进一步明确和细化先进“四好老师”标准的深刻内涵与时代要求，努力增强学校行政和全体教师的使命感、责任感，不断提升教育教学工作的科学化水平。　

2、开展主题活动：一要找准切入点，围绕单位中心工作，贴近工作实际；二要把握结合点，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；三要突出着力点，抓好基层学校建设创新，扎实推进创先争优工作。　

3、创先争优活动“四个环节”的安排。一是公开承诺，以支部生活会的形式由党支部和党员提出公开承诺。二是领导点评，创先争优活动领导小组成员对学校的创先争优活动进行点评，班子成员对本单位的创先争优活动进行点评。三是群众评议，通过发放测评表、召开座谈会等方式，听取群众对创先争优活动的评议。四是评选表彰，根据单位工作实际组织开展评选表彰活动。

四、相关要求   

(一)强化领导,落实责任。    

成立创先争优活动领导小组,明确分工,落实责任,党支部书记、校长是直接责任人,负责活动的组织实施工作,副校长、教务主任牵头负责活动具体协调、督促和考评等工作。  

   (二)舆论引导,营造氛围。    

   大力宣传创先争优活动的重要意义,激发广大教职工参加活动的主动性和积极性;要善于发现和培树先进典型,建设共产党员的时代风貌。  

   (三)结合实际,注重实效。    

在活动过程中,紧紧围绕工作中心,统筹安排,将活动落实到具体的日常工作中，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。  

   (四)强化督导,加强总结。    

要高度重视“创先争优”活动,紧密联系实际,确立丰富载体,细化操作办法,确保活动效果。要充分发扬党内民主,增加工作透明度,广泛听取党内外群众意见,保证先进典型的质量。要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验,不断丰富活动的内涵。认真总结活动的经验和成果,树立典型。