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学生行为规范教育调研表
作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-09-28

学生行为不规范表现

行为达标要求

行为良好表现

纠正时间

备注

1

进校仪表问早问好

红领巾佩戴标准,团徽戴在指定位置;拉好衣服拉练;不戴饰品鞠躬问早

到校门口,立正,鞠躬接近900问早(好)

第一周

年级组长、大队干部会议宣传、讨论

 

第二周

升旗仪式全体动员

 

第三周

值勤班级、行政人员、大队纪检部全校上下,看到问题,纠正,表扬行为良好表现

 

第四周

学校环境大清扫

 

 

2

上下楼梯

上下楼梯靠右

 

 

3

中午、课间休息

文明休息,不追逐打闹;

走廊、楼梯不做游戏

 

 

4

语言方面

语言文明,禁止脏话和粗话

 

 

5

扔投废物

桌板内干净,无废物;废物扔到垃圾桶内

见到地面废物,主动见捡起,扔到垃圾桶内

 

6

对待校产

爱护校产,无损坏财产行为

有损坏主动报修,小问题自行解决

 

7

走廊、教室环境

地面洁净,无废物;

桌椅整齐,无损坏;

墙面黑板,无污迹;

清洁用具,无乱放;

宣传内容,无脱落。

走廊和教室墙面,无污迹;教室饮水机清洁,接水桶、拖把干净;室内无卫生死角。

 

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