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1.学校制定了《南模初中课程改革三年规划》和《南模初中课堂教学改革三年计划》，来规划和指导二期课改精神的落实。
2.在课堂教学改革中，我校通过《关注教学细节研究，提升教学品质》的培训，学习构建新课程背景下的课堂教学细节的教学基本模式，并借助“骏马奖”、“耕耘奖”等教学评比活动作为平台，强调“关注学生自主发展，构建高效课堂”，以及两纲精神的学科渗透，将二期课改的理念落实于课堂教学之中。另外，学校还邀请专家来为教师做“心理学对教学有效性的理解”、“生命教育”等专题报告，提高教师的认识水平。
3.在课程建设方面，在基础课程方面制定了南模初中各学科的课程建设。同时，还加强了拓展型课程和探究型课程的建设。我校平均每学期开设各类拓展型课程30门左右，同时结合学校特色，开发了《理科综合实践课程》系列（共3本）、《交响神韵》和《小篮球，大世界》等校本课程，并落实于课堂教学，具有本校的特色。对于拓展型课程和探究型课程，本校有专门的记录表进行管理。
4.在开展交流方面，我校开展了以“中小学数学课程衔接”为主题的三校教研联动，“天文杯”拓展课市级展示活动，进一步扩大了学校的影响。
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